Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Te ofrecemos una colección de problemas referidos a los conceptos y procedimientos básicos de la unidad 5: "Reacciones ácido-base".

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Te ofrecemos una colección de cuestiones referidas a conceptos y procedimientos correspondientes a la estructura electrónica y las propiedades periódicas.

Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: Global Descripción En esta tarea vas a realizar un estudio cinemático y termodinámico de un viaje. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.El movimiento circular. Movimiento circular uniforme . Velocidad lineal y angular. El MCU, un movimiento periódico. La aceleración en el MCU.

Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: Global Descripción En esta tarea vas a realizar un estudio cinemático y termodinámico de un viaje. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Situación de aprendizaje enfocada a alumnado de 3º ESO para la asignatura de física y química. Subtítulos añadidos en ucraniano, enfoque DUA de la actividad. https://view.genially.com/6845b6f42efd3727fb20edad/interactive-content-contaminacion-atmosferica-dana-andrea-soriano-sanchez

Actividad de investigación, creación y presentación digital en la que el alumnado de 2º de ESO elabora biografías creativas de científicos/as relevantes mediante la herramienta Canva, desarrollando competencias digitales y conocimientos de Física y Química.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para 2º de ESO en la materia de Física y Química. “Se investigará el posible crimen de un profesor-investigador”. El alumnado se convertirá en policía científica durante unos días.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para 2º de ESO en la materia de Física y Química. “Se investigará el posible crimen de un profesor-investigador”. El alumnado se convertirá en policía científica durante unos días.

Se trabajan contenidos relacionados con el orden de los elementos químicos en la tabla periódica (grupos y períodos, configuración electrónica). Diseñada para usar con alumnado que cursan la materia de Física y Química en 3º ESO.

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física y Química Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Te ofrecemos una colección de cuestiones y problemas referidos a conceptos y procedimientos básicos de la unidad 5: "Dinámica".

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física y Química Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Te ofrecemos una colección de cuestiones y problemas referidos a conceptos y procedimientos básicos de la unidad 5: "Dinámica".

Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 4º ESO.Astronomía y gravitación universal. La revolución de la Astronomía. La gravitación universal. Consecuencias del principio de gravitación. Concepto actual del Universo.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: Con esta tarea practicarás la formulación y nomenclatura de compuestos orgánicos y los tipos de isomería. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Riscos Professionals: Riscos químics

Actividad para trabajo experimental en el laboratorio de física y química. Se trata de aprender a elaborar pósters científicos para comunicar resultados de una experiencia o investigación. En este caso, sobre la síntesis previa de un ferrofluido.

Trabajo para la construcción de un tríptico sobre el tema de las fuentes de energía a través de la utilización de la herramienta CANVA. Va dirigido a alumnos que cursan la física y la Química de 2nESO.

Infografía sobre la realización de un proyecto colaborativo entre las asignaturas de química y técnicas de manufactura cerámica para la realización de un mural conmemorativo del día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

Situación de aprendizaje o REA para alumnos de 3ºESO para la materia de Física y Química en el apartado de Dinámica: las fuerzas como magnitudes vectoriales, efectos de las fuerzas, aplicaciones de las fuerzas al mundo real.

Recurso Educativo Abierto dirigido al alumnado de 2ºESO de la asignatura de Física y Química en el que se trabaja la clasificación de la materia, las técnicas de separación de mezclas y los cambios físicos y químicos.