Aquesta infografia està dissenyada per a alumnat de 2n o 3r d’ESO i explica de forma visual, clara i accessible com identificar i resoldre equacions de segon grau completes i incompletes (sense terme independent o sense terme lineal). S’hi descriuen: - Els tipus d’equacions amb exemples. - Els passos per a resoldre-les, tant completes com incompletes. - El concepte de discriminant (Δ) i la seua relació amb el nombre de solucions reals. El recurs té en compte els principis del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) per atendre a la diversitat de l’alumnat, especialment aquells amb dislèxia, TDAH o dificultats de comprensió abstracta, mitjançant: - Tipografia llegible (Atkinson Hyperlegible) - Organització visual clara - Codificació per colors - Taules i icones Es pot utilitzar com a suport visual a l’aula, com a referència en activitats col·laboratives, o com a base per a la creació de continguts digitals per part de l’alumnat.