Juegos de innovavión educativa, junto con el reto de evaluación permite la participaión de todo e alumnado bajo patrones de amplia participación y creatividad

Powerpoint con infografías que incluyen las instrucciones para la construcción de un horno solar y la redacción colaborativa del proceso seguido. Va dirigido a alumnado con diversidad curricular de 3ºESO PDC, dentro del área de Biología y Geología en el bloque de sostenibilidad.

Elaboració stop motion

PRESENTACIÓN DEL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACERCA DE LAS EMOCIONES POR MEDIO DE UN RECURSO EDUCATIVO: KAHOOT

El alumnado de 2º de ESO, organizado en grupos, deberá asumir el papel de expertos encargados de reorganizar una exposición de la Biblioteca Nacional dedicada a la Literatura de la Edad Media, que ha quedado desordenada. Para resolver esta situación, deberán llevar a cabo una investigación y análisis de los textos proporcionados, con el fin de elaborar una presentación digital en la que se explique el contexto histórico de la Edad Media, clasificar los textos literarios facilitados, identific...

Adaptación especialidad Audición y Lenguaje: auto-instrucción para realizar trabajo biología.

Es una propuesta para trabajar la vida espiritual, los sacramentos, en secundaria.

Poster informativo realizado por Canva y destinado a alumnado de 2º de ESO. Recurso explicativo para que el alumnado pueda realizar una presentación digital mediante Power Point o Canva sobre la celebración de una tradición de un país de habla inglesa.

El knolling literari és una manera creativa i visualment atractiva de treballar la comprensió lectora i la capacitat d’abstracció. A més, amb un grup divers, és una activitat molt encertada perquè permet diferents nivells d’implicació i adaptació. En definitiva, una proposta molt creativa i completa que combina lectura, expressió escrita, arts visuals i competència digital.

Proyecto de Comp.Digital docente B2

Nutrición y alimentación básica

Vamos a realizar un Visual Thinking sobre las familias de instrumentos. Para ello vamos a utilizar diferentes herramientas y aplicaciones, además de páginas web, que nos van a permitir hacer un trabajo de forma individual, por parejas y en grupo. Terminaremos recogiéndolo en la herramienta digital Canva y después lo plasmaremos en las ventanas del aula.

En este proyecto el alumnado aprenderá diferentes métodos de trabajar su condición física. Por un lado a través de la carrera utilizando la aplicación STRAVA, y por otro lado mediante circuitos de condición física, concretamente circuitos TÁBATA y EMOM. En pequeños grupos deben realizar una investigación sobre ambos métodos de trabajo para después realizar una sesión práctica a sus compañeros/as, utilizando para ello otra aplicación como es el EXERCISE TIMER.

Elaboración de un abanico de papel haciendo uso de la psicología del color.

Recurso que incluye vocabulario básico para realizar un CV y algunas expresiones típicas.

presentación sobre técnicas de estudio que nos permite explicar a los alumnos las reglas básicas para organizar el estudio y técnicas que les ayuden.

Documento con las pautas para realizar un trabajo de investigación sobre un compositor de bandas sonoras de cine.

Trabajo grupal destinado al alumnado de 2º de ESO, consistente en la elaboración de un periódico digital en un tiempo aproximado de 10 sesiones.

Infografia de com crear un anunci publicitari per promoure l'ús del valencià.

El grup d’alumnes de 2n d’ESO D realitzarà una activitat pràctica per conéixer la tècnica d’animació stop motion. En grups de quatre, crearan una breu animació fotograma a fotograma utilitzant objectes, personatges o materials creats per ells mateixos. Les fotografies es faran amb el mòbil i posteriorment s’editaran amb el programa OpenShot per generar el vídeo final. El treball es pujarà a la plataforma AULES.