Cilindro, cono y esfera

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El objetivo de la unidad es que el estudiante aprenda a reconocer los diversos tipos de figuras tridimensionales como el cilindro, el cono y la esfera caracterizando sus elementos. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta una animación de figuras citadas donde se puede interactuar para estudiar sus características básicas. - Exploración: El alumno puede seleccionar las figuras y explorar sus variantes y sus elementos. - Ejercicios: El alumno realiza actividades sobre lo estudiado. - Evaluación: La evaluación consta de un número de actividades autoevaluables para comprobar el aprendizaje. Las actividades se presentan con datos aleatorios. El estudiante puede repetir la evaluación tantas veces como quiera y el programa llevará control de sus resultados y le irá mostrando la nota media.

Área de conocimiento
Colecciones
Usuario final learner
individual
teacher
subject matter expert
Contribuciones
publisher indra_2013 10/01/2026 publisher INTEF 10/01/2026 publisher INTEF 10/01/2026 publisher INTEF . 10/01/2026 publisher INTEF 10/01/2026 author José R. Galo Sánchez (Dirección) 10/01/2026 publisher Instituto Nacional Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) 10/01/2026 editor Instituto Nacional Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) 10/01/2026 graphical designer Diana Maria Palacio García (Ilustraciones) 10/01/2026 technical implementer José Luis Abreu León (programación y diseño HTML) 10/01/2026 content provider Carlos Mario Restrepo Restrepo (propuesta y desarrollo de contenidos) 10/01/2026 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 10/01/2026