Esta unidad didáctica tiene como finalidad poner en marcha un proyecto que se va a desarrollar a lo largo de todo el curso. Durante estas dos semanas se van a asentar las bases para que el alumno sea capaz de desenvolverse con autonomía. En esta unidad didáctica los alumnos van a conocer la historia y el funcionamiento del dinero. También conocerán el funcionamiento de algunas instituciones importantes como la FNMT y el Banco de España. Van a conocer y utilizar el sistema de sobres para organizar los ingresos y gastos. Los alumnos serán capaces de priorizar gastos. A cada alumno se le va a repartir una cantidad. Ingresos activos (Nómina por el trabajo realizado en el colegio): 650 euros para cubrir una serie de gastos que se le van a ir presentando y deberá pagarlos a final de mes. Tendrá la posibilidad de obtener unos ingresos extras a través de las ideas o trabajos que destaquen por su creatividad y utilidad. Dichas ideas las compra el profesor. Los gastos serán los siguientes: - Por necesidad y fijos obligatorios: 15 euros por su educación - Por deseo y necesidad. Fijos obligatorios: 10 euros por cada recreo - Gastos variables necesarios: 5 euros cada vez que se va al baño fuera del horario de recreo y 5 euros por ser atendido en el botiquín del colegio. - Gastos superfluos: 4 euros cada vez que no cumples con la tarea y 4 euros por indisciplina. - Gastos superfluos: A los alumnos que han sido capaces de ahorrar el 10% (585 euros) de sus ingresos anuales se les "vende" una entrada al parque de atracciones para que vayan con el colegio al final de curso y disfruten del trabajo bien hecho.