Proyecto de Aprendizaje-Servicio del alumnado de 1º CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia en el módulo Apoyo Domiciliario. El reto es que el alumnado diseñe y lleve a cabo talleres de autonomía para personas jóvenes con diversidad funcional cognitiva, con objeto de fomentar en ellas/ellos la autonomía en el hogar, en tareas tales como comprar, cocinar y limpiar. En concreto, en esta parte del proyecto realizaremos el Taller de COCINA.

Programación didáctica sobre el autoconocimiento y la toma de decisiones en orientación académica y profesional para 4º de ESO en tutoría específica del PDC.

El objetivo de esta tarea es que conozcan personas importantes en el panorama andaluz y, que, alineado con sus gustos, elijan una para aprender sobre su trayectoria y realizar la descripción correspondiente. Además de la comprensión escrita, practicarán la expresión escrita y, para finalizar, la expresión oral a través de la exposición de la misma.

PROYECTOS SSOBRE LOS CORTOS Y LOS ODS

Proyecto de trabajo que nos va a permitir embarcarnos en el conocimiento de nuestro entorno más cercano, nuestra localidad, partiendo del nombre de nuestro colegio y su origen.

El propósito principal de esta SDA es facilitar al alumnado el proceso de toma de decisiones al finalizar esta etapa académica de 4ºESO, promoviendo el autoconocimiento del alumnado, el entendimiento del sistema educativo y la exploración del ámbito laboral y profesional.

PROYECTO PARA REALIZAR UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA SOBRE EL TURISMO SOSTENIBLE

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE LA COCINA Y UNA RECETA

INFOGRAFIA AMB PASSOS PER CUIDAR L'HORT ESCOLAR

INFOGRAFIA AMB PASSOS PER A CUIDAR L'HORT ESCOLAR

Proyecto orientado al estudio y aprendizaje de la cultura islámica y su impronta en la Península para el alumnado de 2º ESO

SdA sobre la descripción orientada al alumnado de 2º curso de Educación Primaria.

Situación de aprendizaje de la materia de Física y Química de 2º de ESO sobre la materia y sus propiedades. Incluye todo lo necesario para sud desarrollo: Actividades, cronología, herramientas y evaluación.

Esta SdA ha sido creada para trabajar el entorno más cercano con mi alumnado TEA.

Situación de aprendizaje "The Way We Were: Getting to Know Our Elders" (2º de Bachillerato). Producto final del curso de Competencia Digital Docente (B2), Junta de Andalucía.

Esta SdA se plantea con el objetivo de compartir, reflexionar y comprender las distintas emociones propias y ajenas. Con ello aprenderán, a través de diferentes actividades y del lenguaje oral, a identificar emociones y sentimientos, a compartir experiencias, estrategias para gestionarlo y a través de la metodología aplicada (estaciones de aprendizaje y multinivel) aprenderán reglas y normas de interacción social como los turnos de espera, la escucha activa, el respeto por los iguales etc.

Apoyados en un ABP nuestro alumnado creará una guía de viaje trabajando en las diferentes asignaturas (o ámbitos en alumnado que curse Diversificación curricular) los distintos contenidos que se plasmarán en la guía

Situación de aprendizaje alumnos de 3 años

CICLO DEL AGUA

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