Razones
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El objetivo de la unidad es que el estudiante aprenda el concepto de razón. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta resolución de un problema bajo el prisma de razón. - Exploración: Propone varios ejemplos acompañados del proceso y explicación sobre las razones . - Ejercicios: El alumno realiza actividades sobre lo estudiado. - Evaluación: La evaluación consta de un número de actividades autoevaluables para comprobar el aprendizaje. Las actividades se presentan con datos aleatorios. El estudiante puede repetir la evaluación tantas veces como quiera y el programa llevará control de sus resultados y le irá mostrando la nota media.
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Lizentzia mota
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End user
learner
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subject matter expert
Ekarpenak
publisher
indra_2013
10/01/2026
publisher
INTEF
10/01/2026
publisher
INTEF .
10/01/2026
publisher
INTEF
10/01/2026
author
José R. Galo Sánchez (Dirección)
10/01/2026
publisher
Instituto Nacional Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)
10/01/2026
editor
Instituto Nacional Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)
10/01/2026
graphical designer
Diana Maria Palacio García (Ilustraciones)
10/01/2026
technical implementer
José Luis Abreu León ( programación y diseño HTML)
10/01/2026
content provider
Rita Jiménez Igea (Propuesta y desarrollo de contenidos)
10/01/2026
technical validator
Ángel Cabezudo Bueno
10/01/2026