ARTÍCULOS
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Experiencia EDIA de Música 1º de ESO adaptada a Educación Infantil: «Detectives del ruido»
La situación de aprendizaje propuesta en el REA original «¿Demasiados decibelios? « está destinada al nivel educativo de 1º de la ESO y la adaptación es para Educación Infantil. Por este motivo, la adaptación de la tarea ha consistido en introducir la propuesta a través de una actividad de motivación, realizar una lluvia de ideas sobre lo que sabemos a cerca del tema, investigar y concluir. El nivel y curso de aplicación es tercero de Educación Infantil, es decir, alumnado de 5 a 6 años. L...
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Les notes musicals
Aplicació web per treballar les notes musicals: Link Aprendo musica con las TIC. (s. f.). https://aprendomusica.com/
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Explorando el lenguaje musical
En el siguiente enlace pueden acceder al proyecto de música para 1º de ESO sobre lenguaje musical. https://player.graasp.org/7fad60c1-2adf-4134-921b-6e58a5dd7de2
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El Carnaval de los Animales (Saint-Saëns)
https://view.genial.ly/5fc4e2092bc71a0d193289f2/interactive-image-el-carnaval-de-los-animales-c-saint-saens Se trata de una aproximación a la famosa obra de Camille Saint-Saëns desde un punto de vista interactivo, gracias a la plataforma Genially, y simulando una especie de desfile en tren de todos los animales.
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BAJO CIFRADO
EN EL SIGUIENTE ENLACE PODRÁS VER LA EXPLICACIÓN DEL BAJO CIFRADO PROPIO DEL PERÍODO BARROCO
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AVERIGUA DE QUÉ COMPOSITOR SE TRATA
HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA EMPEZAR A JUGAR Y DESCUBRIR DE QUÉ COMPOSITOR SE TRATA.
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¡Publi Jingle en creación!
Se propone una actividad para 6º de Primaria, dividida en 7 sesiones de 60’ de duración, en la que el alumnado pondrá en práctica la metodología Flipped Classroom y la metodología Learning by doing (Aprender haciendo) mediante la visualización de vídeos sobre lo que tendrán que trabajar en las sesiones de clase para realizar un “Jingle publicitario” de manera grupal mediante el uso de los dispositivos y recursos disponibles en el centro educativo (iPads). De esta manera se desarrollarán la cr...
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El alumnado de 1º ESO del IES Alba Plata se sumerge en el mundo de la zarzuela con el REA “Otra vida de zarzuela”
–“¿Alguien ha oído hablar de la zarzuela? ¿Os suena de algo?” – –“Ni idea, maestra”, –“¿Eso no va de cantar?” –“Yo creo que se parece a la ópera”. – Así comenzamos el REA “Otra vida de Zarzuela” en los tres cursos de 1º ESO del IES Alba Plata de Fuente de Cantos (Extremadura, España). Poco o nada sabían de la zarzuela y menos aún que este género les serviría de vehículo para alcanzar un buen número de objetivos de aprendizaje, entre los que podemos destacar: Conocer algunas m...
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Proyecto EDIA. REA “La galería sonora”: música y artes plásticas en Primaria
El REA “La Galería Sonora” pretende fomentar el desarrollo creativo y la sensibilidad artística del alumnado a través de la exploración de la relación entre el sonido, la música y las artes plásticas. En este recurso se desarrolla una situación de aprendizaje dirigida a estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria y enmarcada en el área de Educación Artística, en la que el trabajo en equipo y el uso de la tecnología son aspectos fundamentales. LEER MÁS
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El Tratado de Canto de Georg Friedrich Wolf (Halle, 1784)
El siglo XVIII está plagado de fuentes primarias esenciales para conocer la práctica vocal y estilística del Canto. Entre las más conocidas se encuentran aquellas italianas como Pier Francesco Tosi (1723), Giambattista Mancini (1774 & 1777) y Vincenzo Manfredini (1775). En el mundo germánico, como no podía ser de otra forma, la tendencia durante todo el siglo fue la imitación y la búsqueda de la personalidad propia a partir de modelos foráneos. Ahí están Johann Adam Hiller (1780) o Friedrich ...
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El Arte del Canto de Jean Pierre le Camus
El músico y teórico Jean Pierre le Camus publicó en 1832 su L’Art du Chant en una versión bilingüe en lengua inglesa y francesa. El contenido del trabajo de Le Camus incluye una parte dedicada a la teoría del belcanto y otra donde se aplican todos estos conocimientos en forma de vocalizaciones y solfeggi. Es interesante cómo Le Camus adapta sus acompañamientos a los ejercicios tanto al piano como al arpa. Lo dedica a la Duquesa de Kent, Victoria. Le Camus divide su obra en ...
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Proyecto EDIA. Recurso de Música para 1º/2º de ESO: ¿Demasiados decibelios?
El REA “¿Demasiados decibelios?” tiene como objetivo fundamental concienciar al alumnado sobre los niveles de ruido que acompañan nuestras actividades diarias con el fin de crear espacios y ambientes de escucha saludable. En él se desarrolla una situación de aprendizaje pensada para la asignatura de Música de 1º ESO o 2º ESO. La conciencia social y ciudadana, el uso de herramientas digitales, la creatividad y el trabajo en equipo son los pilares fundamentales sobre los que se sustenta este re...
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lOS SÍNTOMAS CONTEMPORÁNEOS
El siguiente artículo corresponde a las conclusiones de un seminario sobre los síntomas contemporáneos, en el que se analizaron las afecciones psicológicas de los alumnos de conservatorios en relación a sus padres, tutores, compañeros y ellos mismos, haciendo hincapié en la sintomatología que nos puede alertar de cualquier alteración psicológica http://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursos-educativos/sintomas-contemporaneos-educacion-musical
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Proyecto Flipped Classroom "Paco de Lucía"
El proyecto Flipped Classroom "Paco de Lucía", pretende acercar al alumnado a la figura de este gran guitarrista y del Flamenco, a través de una serie de tareas, principalmente cooperativas, que le lleven a tener un conocimiento más profundo del artista, del mundo del Flamenco y del ritmo. El uso de diferentes herramientas digitales, motivará a nuestro alumnado en su proceso de aprendizaje. El proyecto tiene una parte teórica, pero también una práctica, en la que se acompañará con palmas un p...
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PROYECTO FC "ENCHÚFATE AL CARNAVAL"
Proyecto “El carnaval de mi pueblo”. En este proyecto el alumnado se adentra en el conocimiento de la idiosincrasia de su pueblo, valorando la fiesta del carnaval como la principal fuente de desarrollo cultural, social y económico de la localidad. Para resolver la tarea final el alumnado deberá recopilar la información necesaria, reflexionar sobre cómo se organiza la fiesta actualmente y pensar y crear distintas formas de promocionar la fiesta con el fin de realzarla y actualizarla. Artefa...
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Nuevo MOOC de Europeana: Digital Education with Cultural Heritage
El patrimonio cultural juega un papel clave en la educación, en la medida en que su estudio nos permite ahondar en un mejor conocimiento del pasado desde una perspectiva global y extraer importantes lecciones para el presente. En este contexto, se presenta el nuevo MOOC de Europeana "Digital Education with Cultural Heritage", que tiene por objetivo explorar el potencial educativo del patrimonio cultural digital, para mejorar, en última instancia, la comprensión que profesores y educadores ti...
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Material para P.D.I.
Os presento una etiqueta de nuestros blog con material para P.D.I. en forma de presentaciones interactivas. Están realizadas con Power Point con extensión .ppsx. Sólo debéis acceder a los enlaces de descarga y descomprimir los archivos. Están pensadas para mi curso de 4 años de Educación Infantil, pero pueden usarse en cursos algo superiores. En la puesta en práctica en mi aula han sido muy motivadoras y he ido puliendo algunas dificultades que surgieron en inicio. Espero que os resulten út...
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Concurso creativo de la Fundación Europeana: #reiventingBeethoven
Hace 250 años, el 16 de diciembre de 1770, Ludwig van Beethoven nació en Bonn (Alemania). Con motivo de este aniversario, muchas instituciones a lo largo de Europa celebran este año diversas actividades en relación a este evento, #Beethoven250, conmemorando así la vida y obra del compositor. Asimismo, se pone en relieve que el Himno a la Alegría, perteneciente al movimiento coral de la 9ª Sinfonía, se estableció en 1972 como el himno oficial de la Unión Europea como reflejo de la fraternidad ...
Contexto educativo -
Del clave al piano moderno
Buenas tardes, El proyecto Flipped Classroom que he elaborado va dirigido al alumnado que cursa las Enseñanzas Superiores de Piano. El título que he escogido es “Del clave al piano moderno” y tendrá como producto final la elaboración de una breve guía introductoria a la interpretación de la música barroca en el piano, además de ser apoyado por una audición colectiva del alumnado participante. El trabajo a realizar versará sobre las obras barrocas del repertorio de cada uno de los alumnos. A...
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GAMIFICANDO AL CORONAVIRUS. ENCUENTRA LA CURA Y SALVA AL MUNDO, SALVA A LA ESCUELA.
Gamificando al Coronaviruspretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnadoque, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.Será importante tener conocimiento de las distintas disciplinas y así poder entrar en elLABERINTO-LABORATORIO, con distintas salas que nos ofrecerán pistas para llegar. ¡Cuidado!... cada puerta de acceso está custodiada por los guardianes del Coronavirus que nos impedirán el pa...
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