Se trata de un proyecto que pretende preparar el concierto final de grado profesional de la asignatura de música de cámara. Creando la carteleria y programas de mano.

Proyecto basado en una SdA que incide en los aspectos más relevantes del teatro lírico español decimonónico finisecular, afín a los conocimientos de la asignatura Historia de la música española impartida en los conservatorios superiores de música de Andalucía.

Proyecto diseñado para la asignatura de agrupaciones en conservatorios de música. Consiste en la creación de un teatro sobre la vida de Chavela Vargas junto a la interpretación de la pieza 'La Llorona' con una coreogra´fía.

Este proyecto pretende proporcionar a los alumnos una visión amplia de la música en general vista desde la perspectiva del saxofón. A traves de arreglos musicales podemos conecer obras que se escribieron mucho antes de aparecer el instrumento, pero que, sin embargo, podemos adaptarles perfectamente a la sonoridad del instrumento y son una herramienta funtamental para conocer este repertorio. El alumno desarrollará habilidades técnicas, interpretativas y expresivas, así como una comprensión m...

En este eXealearning, elaborado por José Menéndez Galván, se comparte el producto final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía. En el recurso se reúnen las tareas llevadas a cabo a lo largo de los ocho módulos del curso.

És un recurs educatiu per a fomentar la creativitat musical dels alumnes. Es tracta que composen melodies de quatre compassos i que indiquen les cadències que hi ha en eixes mateixes melodies. També han de mostrar eixes melodies creades per ells als companys per tal d'aconseguir una educació col·laborativa.

Mediante el siguiente recurso, los alumnos de conservatorio tendrán una guía para realizar su propia presentación del Recital Final de Enseñanzas Profesionales de Música

LA INSPIRACIÓN DEL RICO FOKLORE ESPAÑOL EN EL TIEMPO, A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.

Activitat destinada a alumnat del conservatori de música, en 1r Ensenyaments Professionals. Assignatura de llenguatge musical. Temporalització del 5/5/25 al 13/6/25 UTILITZACIÓ DELS COMANDOS PER A LA PRÀCTICA DE LA CREACIÓ MUSICAL DIGITAL • Aprendre a utilitzar el programa d’edició de partitures Musescore • Aprendre a gastar els comandos per a poder escriure amb major fluidessa • Elaborar una composició musical en Musescore amb comandos

Este recurso muestra un proyecto basado en el trabajo armónico en la guitarra, haciendo uso de los recursos digitales para favorecer un aprendizaje lúdico y organizado de los contenidos.

La presente actividad consiste en que los alumnos de flauta travesera que estén cursando sexto curso de Enseñanzas Profesionales contextualicen y escuchen audios de las diferentes obras para flauta travesera que se van a trabajar con el fin de preparar las pruebas de acceso a las Enseñanzas Superiores. Por medio de un documento, compartido con el profesor, describirán las características principales de cada uno de los estilos al que pertenecen las obras que van a trabajar, recopilando informa...

Presentación sobre músicos de jazz. Señalamos sus datos biográficos, características musicales, influencias y discografía recomendada.

Este proyecto se centra en el uso de software de notación musical para armonizar bajo cifrados y no cifrados, con el objetivo de aplicar las reglas de la armonía clásica y desarrollar una comprensión profunda de las estructuras armónicas.

Indicaciones para realizar un cuaderno de contenidos conceptuales del curso 1º de Enseñanzas Básicas de viola

Exposición interactiva de mujeres oboístas del S.XX. El objetivo de la actividad es la creación de una exposición digital sobre mujeres oboístas del S.XX. Destinada a alumnos del último curso de grado profesional, con ella se pretende complementar y enriquecer su formación, desarrollando habilidades que normalmente no se dan en el aula, además, desarrollarán la competencia digital adquiriendo habilidades para buscar y seleccionar información de calidad y fiable, organizarla de manera visual...

Recurso Mozart en el fagot

Este recurso educativo esta elaborado para la materia de instrumento principal de primer curso de enseñanzas profesionales de música en la especialidad de trompa. Así mismo, este recurso puede ser utilizado o adaptado para otros cursos diferentes, para otras especialidades o para otras enseñanzas artísticas. A través de este proyecto se guiará al alumnado a través del conocimiento de las redes sociales y de como pueden servirse para sacar información de calidad para poder utilizarlo en su be...

Recurso dirigido a alumnado de 3ºEEPP en la especialidad de repentización y transporte, para practicar la transposición empleando iReal Pro.

Se trata de un recurso digital basado en la grabación y edición de interpretaciones musicales. Este recurso combina aspectos audiovisuales, prácticos y creativos para enriquecer el aprendizaje.

Introducción a la asignatura de piano.