RECURSOS DE APRENDIZAJE
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MÚSICA DE CÁMARA
Herramienta digital realizada para el curso de CDD.
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¡Grabamos en perfecta armonía!
Ejercicio final de armonía utilizando todos los recursos trabajados durante el curso y grabación de sonido del mismo.
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Investigando la historia de la música
Trabajo de investigación de los diferentes estilos musicales y los principales compositores, buscando de esta forma crear un conocimiento en el alumno que le permita trabajar las obras en el piano según las necesidades estilísticas y de la época
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Trabajo final Curso B2.zip
Trabajo final del curso de competencia digital B2
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UN PULSO AL PULSO MUSICAL
El eje central es el conocimiento y asimilación del pulso musical (el cual irá ligado a otros elementos como el ritmo, el tempo, las figuras musicales…). Contemplaremos el trabajo del pulso desde un plano general a un plano más concreto con el objetivo de “fusionarlo” con la propia técnica y/o práctica instrumental, facilitando al alumnado la comprensión del plano teórico y la mejora del plano técnico a través de un protagonismo activo.
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El vibrato
Esta unidad servirá para iniciar al alumnado de 3º/4º de enseñanzas profesionales de saxofón en la interpretación del vibrato.
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Los cambios de posición en el violonchelo
Este proyecto tiene como objetivo trabajar los cambios deposición del violonchelo. Trabajaremos dos movimiento de la sonata en Mi menor de B. Marcello para aplicar los conocimientos aprendidos
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Diario Musical
Diario de la evolución en la clase de piano durante el curso
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Marcel Mule
Trabajo de investigación acerca de Marcel Mule y su papel como profesor e interprete de saxofón
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La Viola Da Gamba. mis primeros pasos
En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado.
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Tanguillos. Del carnaval al flamenco.
En este curso el alumnado trabajará los diversos contenidos pertenecientes al estilo de Tanguillos, tanto musicales como estilísticos y contextuales. Todos estos contenidos serán trabajados por medio de diversos recursos digitales. Para finalizar el alumnado realizará una grabación usando los recursos digitales necesarios para dicha tarea.
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El triángulo romántico Schumann-Clara-Brahms
Es un proyecto de investigación para profundizar, a través de diversas tareas de variadas materias y competencias, en estas tres grandes personalidades de la Historia de la Música, y cómo entre ellos se ayudaron, se apoyaron, se aportaron y se potenciaron para situarse finalmente en el panorama histórico del que hoy disfrutamos, gracias a la admiración mutua que se tenían y el profundo y común amor que sentían por la música en general y por el piano en particular.
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Escalada Musical
Improvisación musical a través del aprendizaje de la escala de do mayor y de los acordes tonales I, IV y V
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La vida viaja al escenario
Proyecto que permite que la familia participe en un concierto ayudando al alumnado a potenciar su expresividad con el instrumento. Una historia de alguien de la familia y una música que esté unida a dicha historia, serán el principio de este proyecto. Se grabará en video al familiar narrando la historia y el alumno estudiará la pieza musical. El producto final será un concierto con los videos y las actuaciones de todos los alumnos de violoncello tocando las piezas musicales que están en la me...
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EN BUSCA DE LA MELODÍA PERDIDA
En esta situación de aprendizaje trataremos de introducir a los alumnos en el mundo del clarinete con una primera aproximación al instrumento. A través de videos interactivos, cuestionarios y juegos sencillos, explicaremos las características del instrumento, sus partes y cómo se ensamblan.
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Modulando que es gerundio
Este proyecto educativo está basado en la idea de establecer los diferentes tipos de modulación que podemos encontrar en una partitura, según la época en la que esté escrita. Es un trabajo grupa, en el que el alumnado, agrupados de tres en tres, tendrá que buscar ejemplos de partituras sin derechos de autor en la web cpdl.org, dichos ejemplos estarán acotados a la época clásica, de compositores como Haydn, Mozart y Beethoven, en obras de tipo camerístico. En dichas partituras habrá que indica...
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El Bombardino en la Orquesta
Proyecto de conocimiento del Bombardino en la Orquesta e interpretación de solos para el instrumento
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Descubriendo Musescore
Explorando MuseScore es un proyecto que consiste en la creación y edición de partituras musicales utilizando MuseScore como herramienta principal. Nos familiarizaremos con la interfaz de MuseScore, conoceremos sus herramientas básicas y aprenderemos los conceptos fundamentales de la notación musical.
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Guía sonora para la Sonata para trombón y piano "Vox Gabrieli", de Sulek
Este recurso modificado permite entender y dominar la Sonata para trombón y piano de Sulek, "Vox Gabrieli". Su velocidad ralentizada permite hacer un análisis más exhaustivo de la misma, tanto del solista como del acompañamiento, a través de la audición de la obra que guiará al alumno en su estudio diario en casa. También se podrá usar en el aula con las correcciones y orientaciones del docente de trombón. El autor del recurso original es Jeremy Wilson. Él mismo ha compartido en su canal de ...
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INVESTIGADORES DE LOS TIPOS VOCALES
Situación de aprendizaje con una tarjeta informativa como producto final
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