Esta SdA pretende que el alumnado conozca el uso de App Inventor en la creación de Apps. Para ello el alumnado aprenderá el funcionamiento de aplicaciones móviles y a desarrollar una aplicación para móvil.

Recurso educativo para la materia de matemáticas para un nivel de 3º ESO (contenidos de estadística)

Partiendo de los objetos cotidianos se pretende que el alumnado de 3º de E.S.O. pueda observar analizar y experimentar los diferentes tipos de palancas, mecanismos y transformaciones de movimientos, a través de la búsqueda de información, organización y presentación. Utilizando diferentes recursos digitales.

Este proyecto se basa en que el alumnado de 3º de ESO construya y mantenga su propio equipamiento del deporte llamado Spikeball, el cuál aprenderán a jugarlo durante esta Situación de Aprendizaje. También, presentarán dicho deporte a sus compañeros de 1º de ESO.

Implementación de un robot Arduino usando sensores y actuadores

Recurso dedicado a aprender los modelos atómicos a través de la metodología ABP y con el uso de las TICs.

Este recurso de aprendizaje integra el tratamiento curricular de las áreas e lengua, matemáticas y Educación Física. Al mismo tiempo realiza también un tratamiento de Competencias Clave.

Situación de aprendizaje para el Ámbito Científico Tecnológico de 3ºESO DIVEERSIFICACIÓN CURRICULAR. Partiendo de la elección de la bebida del recreo, profundizamos en los contenidos de diversidad de la materia y proporcionalidad, para dotarnos de las herramientas y conocimientos necesarios para realizar elecciones fundamentadas, atendiendo a criterios de hábitos de vida saludable y consumo responsable.

Actividad para practicar el verbo modal should/ shouldn't.

Una situación de aprendizaje sobre el lenguaje cinematográfico y la cultura audiovisual que embarcará al alumnado en un proyecto cuyo producto final será un corto cinematográfico, terminado y listo para ser presentado a cualquier certamen.

Cuestionario de primeros auxilios

Situación de aprendizaje creada para el curso 429. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE B2 (2º CONV), en la que se estudia el sistema nervioso y se propone un experimento para medir los tiempos de reacción ante estímulos.

Recurso creado para alumnos de 3º eso que quieran hacer un programa de radio y tras esto, grabarlo en con un padcast. Será por grupos.

los alumnios pueden conocer cómo se hace un podcast

Cuestionario para trabajar la poesía mística.

Situación de aprendizaje creada para alumnado de 3º de ESO

Imatge interactiva amb l'anatomia del cor humà

Ejercicio de repaso para trabajar la Poesía Mística en 3º ESO

los alumnos se convierten en locutores de radio creando un programa y haciendo un podcast

Este proyecto tiene como objetivo investigar el proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799, cuya principal consecuencia fue la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República.