Unidad de programación sobre los diferentes equipos más comúnmente utilizados en radioterapia e imagen para el diagnóstico. Se corresponde con el módulo de "Fundamentos Físicos y Equipos" del Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

Recurso derivado del REA "Los secretos del átomo", complementado con actividades adaptadas, línea del tiempo, cuestionarios y ejercicios de razonamiento científico.

Situación de aprendizaje del área de ciencias para alumnado de 3º de ESO en la que se trabaja la densidad, su concepto, cálculo y realización de prácticas de laboratorio.

Situación de aprendizaje en busca de tú elemento químico.

situación de aprendizaje para 3º ESO sobre las 3 leyes de Newton

Recurso educativo abierto que describe la formación de los rayos X y los componentes de los equipos de radiología convencional. Incluye explicaciones teóricas, esquemas visuales y actividades de autoevaluación interactivas orientadas al aprendizaje del alumnado de ciclos formativos del ámbito sanitario

Fluidos e hidráulica en el circuito mecánico.

LA INFOGRAFÍA LA HE REALIZADO CON UNA PLANTILLA DE CANVA.

Situación de aprendizaje para alumnado de Física y Química de 3º de ESO a través de la cual se desarrollarán las competencias específicas de la materia trabajando con saberes básicos relacionados con la cinemática, rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin analizar sus causas.

Pràctica de laboratori SA2: Mesures de Massa, Volum i Densitat. Amb rúbriques d’avaluació tant del treball al laboratori com de l’informe, amb els criteris d’avaluació vinculats. CURS: 2n d’ESO

En este simulador se expondrán diferentes situaciones en las que el técnico/a de imagen puede enfrentarse desde el punto de vista de la Protección Radiológica

Esta situación de aprendizaje está pensada para un curso de 1º de Bachillerato para la asignatura de Física y Química en Español. En esta asignatura se estudia el movimiento de los cuerpos. Uno de ellos se llama movimiento parabólico, que es el movimiento que realiza un cuerpo cuando se lanza con la gravedad, es decir, un movimiento con aceleración junto con otro sin aceleración. Esta situación de aprendizaje está pensada para realizarla en 6 sesiones, teniendo en cuenta desde el tiempo de...

Proyecto de clase para la elaboración de presentaciones relacionadas con la energía. Nivel 2º ESO.

Explorando la energía mecánica: cinética y potencial en acción Descripción: Los estudiantes investigarán los conceptos de energía cinética y energía potencial mediante una actividad práctica aplicada a la vida cotidiana. Deberán diseñar y realizar un experimento sencillo para observar y explicar cómo se transforma la energía mecánica en una situación familiar. Posteriormente, analizarán los datos recogidos y explicarán cómo se conserva la energía mecánica en el sistema, relacionando sus obs...

Actividad relacionada con el movimiento. Descripción documento adjunto.

Búsqueda sobre diferentes tipos de fuentes de energía, ventajas, desventajas y responder a una serie de preguntas sobre diferentes tipos de fuentes de energía.

Breu tasca per recollir les fórmules més rellevants de la interacció gravitatòria

ES TRACTA D'UNA SÈRIE DE TASQUES ENFOCADES A L'ESTUDI DE PLANS INCLINATS. HI PODEM TROBAR: - UNA BASE D'ORIENTACIÓ PER RESOLDRE PROBLEMES DE PLA INCLINAT PER PART DEL PROFESSOR (PDF D'UN DOCUMENT CREAT A GENIALLY) - UNA PRIMERA TASCA ON S'HAN DE RESOLDRE EXERCICIS DE PLANS INCLINATS FENT SERVIR AQUESTA BASE D'ORIENTACIÓ (PDF) - UNA SEGONA TASCA ON S'HA DE DISSENYAR COOPERATIVAMENT UNA BASE D'ORENTACIÓ PRÒPIA PER RESOLDRE PROBLEMES DE PLANS INCLINATS (PDF) - UNA TERCERA TASCA ON S'HAN DE R...

Recurso educativo Presentación “Los gases” Powerpoint (Microsoft 365 Copilot). En esta presentación se introduce al alumnado la teoría necesaria para poder desarrollar la actividad propuesta: resolver una serie de ejercicios, empleando los programas Microsoft 365 Word y Excel y después hacer entrega de un documento, en Word, con las soluciones

Infografía que sirve como ejemplo para los alumnos y que sepan que estructura básica debe tener una presentación de este tipo.