Este trimestre vamos a trabajar el esquema corporal y el cuerpo humano, dedicando un apartado importante a trabajar los sentidos, puesto que en la evaluación inicial me he dado cuenta de que no los conocen. He llegado nueva a este centro y voy a trabajar esta situación de aprendizaje con el alumnado de 4 años, puesto que considero que los sentidos forman un papel fundamental en nuestro organismo y deben conocerse por su nombre y funciones desde pequeños. A través de esta trabajaremos cómo nos sentimos durante la realización de las distintas actividades y cómo nos sentimos al terminar, si ha sido satisfactoria, si nos ha gustado... Durante todo el proceso, y sobre todo al final, iremos realizando una evaluación mediante observación directa para ver y comprobar cómo va evolucionando, si es realmente lo que queríamos llevar a cabo, si el alumnado se implica, aprende y se siente motivado; y lo que podríamos cambiar si algo no sale como nos gustaría. Todo ello llevado a cabo a través de una reflexión tanto a nivel personal , como del alumnado y el equipo docente participante en estas actividades. Para reflexionar sobre si hemos conseguido lo que pretendíamos, o deberíamos cambiar algunas propuestas.