Comprender y ejecutar el ritmo del paseo vallenato utilizando teoría musical, patrones rítmicos y progresiones armónicas básicas.

El presente Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido a estudiantes de educación superior en el área de liderazgo y emprendimiento. Su propósito es desarrollar la capacidad de identificar problemáticas del entorno educativo y transformarlas en oportunidades de innovación mediante la generación de ideas creativas. El recurso se estructura en tres momentos: inicio (reflexión sobre la importancia de identificar problemas), desarrollo (análisis de tipos de problemas y construcción de soluciones...

El proyecto “Nos movemos por hábitos saludables” se justifica plenamente en el contexto del CEIP Antonio Prieto, al responder a la necesidad de fomentar estilos de vida activos y saludables desde edades tempranas, especialmente en un entorno educativo donde la promoción de la salud, la convivencia y el desarrollo integral del alumnado constituyen pilares fundamentales.

Situación de aprendizaje centrada en el conocimiento y la protección de los animales en peligro de extinción, destinada al alumnado de 2º de Educación Primaria.

actividades mediante el disfrute del juego, la exploración y el crear para desarrollar en los mas pequeños habilidades y destrezas

Con el objetivo de difundir la Lengua de Signos el alumnado creará canales en los que grabarán videos en Lengua de Signos

Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 1ºESO. El alumnado deberá trabajar en grupos cooperativos para diseñar un puesto en un mercado sostenible, aplicando conceptos de proporciones y porcentajes para calcular precios, descuentos y tomar decisiones.

Taller sobre la inteligencia emocional

Situación de aprendizaje diseñada la Tecnología y digitalización de 2º y 3º ESO.

Creación de un cuento sencillo a partir de un modelo, en el que el alumnado inventará personajes y desarrollará una historia con inicio, nudo y desenlace. Posteriormente, lo ensayarán y lo representarán. Como producto final, se realizará la grabación del cuento con croma, utilizando escenarios digitales. Durante la actividad se fomentará la expresión oral, la creatividad, el trabajo cooperativo y el uso guiado de herramientas digitales, permitiendo que el alumnado participe activamente en la...

Área: Tecnología e Informática / Ciencias Naturales Modalidad Offline: (Sin requerimiento de internet ni dispositivos digitales) Recurso generado para fines educativos abiertos. Se permite copiar, distribuir, adaptar y remezclar, siempre que se otorgue crédito y se comparta bajo la misma licencia. Contexto: Zonas rurales de La Guajira, con enfoque en materiales locales, baja conectividad, pertinencia cultural y resolución de problemas comunitarios.

Área: Tecnología e Informática / Ciencias Naturales Modalidad Offline: (Sin requerimiento de internet ni dispositivos digitales) Recurso generado para fines educativos abiertos. Se permite copiar, distribuir, adaptar y remezclar, siempre que se otorgue crédito y se comparta bajo la misma licencia. Contexto: Zonas rurales de La Guajira, con enfoque en materiales locales, baja conectividad, pertinencia cultural y resolución de problemas comunitarios.

Comprender el funcionamiento del aparato digestivo, identificando sus órganos principales y su importancia en la transformación de los alimentos en nutrientes, para promover hábitos de alimentación saludables.

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Construcción de ideas con visión de impacto”, está dirigido a estudiantes de educación superior en el área de liderazgo y emprendimiento. Su objetivo es desarrollar en los participantes la capacidad de identificar problemáticas reales de su entorno y diseñar soluciones innovadoras con enfoque de impacto social. El recurso se estructura en tres momentos pedagógicos: un inicio orientado a la reflexión sobre el contexto y la identificación de...

Metodos y herramientas para la preparación del terreno para siembra y plantación. Riesgos en el uso de la maquinaria y Seguridad (EPIs)

Se va a presentar los distintos climas que encontramos en España identificando a su vez las características.

El uso de números enteros y fracciones en el contexto social, creativo y científico cercano al alumnado. La Situación de Aprendizaje “El cuaderno matemático de Leonardo” se desarrollará a lo largo de 2 semanas (aprox. 8–10 sesiones), integradas en la programación ordinaria del bloque de Sentido numérico. El cuaderno podrá seguir utilizándose a lo largo del curso.

Recurso educativo interactivo que cubre la definición, componentes, topologías y seguridad básica de las redes de área local.