ARTÍCULOS
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Proyecto final -Deportes de riesgo
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace encontraréis el proyecto final (libro digital y entrevista insertados en un blog. La entrada del blog se comparte por Google Classroom), y todos los detalles (contexto de trabajo, secuencia de actividades, etc.) http://izaurkiad.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-deportes-de-riesgo.html
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Empezando en esto de Flippear
" alt="Resource image" />Pues allá vamos, mi primer proyecto Flipped Classroom. Espero que os guste y estáis invitado a seguir realizando aportaciones. El proximo curso lo pondré en práctica 100% y ya hablaremos de los resultados para seguir mejorándolo. El proyecto está basado en el turismo sostenible como valor transversal y sirve para adquirir destrezas en cuanto a las medidas de longitud, peso, capacidad, tiempo y dinero, es decir, el bloque 3 de matemáticas: MEDIDA. http://alejandroherran.com/unmaestrotic/mi-p...
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Viajes en el tiempo
" alt="Resource image" />Actividad multidisciplinar de dinamizacion de biblioteca
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4 sugerencias para crear una línea de tiempo en 3D
" alt="Resource image" />Herramientacon muchasventajas (además de que no interrumpe tu línea de tiempo con publicidad). En las secuencias cronológicas interactivas podrás presentar cómo ha evolucionado un tema, así como diversos acontecimientos.
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3. Las zonas climáticas de la Tierra.
" alt="Resource image" />Resumen de los distintos climas de la Tierra.
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Es tiempo de cambiar
A nivel personal llevo varios años planteándome mucho nuestra manera de dar clases. Con este son 15 años los que llevo dando clases, y además de observar los cambios en nuestro alumnado, estoy viviendo en primera persona como esta escuela la debemos cambiar gracias a mi hija de 7 años. Personalmente estoy viendo su evolución y su proceso de aprendizaje, y sinceramente hay momentos en los que veo poco sentido a muchas de las cosas que estamos haciendo....
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¿Dónde están los objetos?
Diferenciación delas nociones espaciales básicas.
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Storify Educación conectada en tiempo de redes. INTEF #REDucacion
Aportaciones en Twitter con el hashtag #REDucacion de los participantes del curso de Educación conectada en tiempo de redes, edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify #REDucación
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El diágnóstico inicial.
" alt="Resource image" />El diágnóstico inicial. El jardín todo, debe ser un espacio que rompa con la cotidianeidad, para estimular, invitar, ofrecer, reconocer, valorar, predisponer, generar, provocar.... El Diagnóstico, en Educación se refiere al conjunto de instrumentos, tareas y resultados de una diagnosis, es un instrumento para establecer las características de aquello que se desea observar (grupal o individual). Nos brinda la información necesaria para saber...
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Linea de tiempo tiempo para evaluación de mi proyecto "Mi proyecto de vida"
" alt="Resource image" />Presento mi actividad de la "Unidad 5: 2da actividad - Linea de tiempo para evaluación de mi proyecto "Mi proyecto de vida" para sus comentarios y sugerencias. http://abp88005.blogspot.com/2014/06/linea-de-tiempo-para-evaluacion-del-pnv.html
Contexto educativo -
BROCHETAS DE FRUTA
" alt="Resource image" />Proyecto para trabajar desde el área de matemáticas el sistema métrico decimal, tiempo y el dinero.
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Rúbrica y línea de tiempo
" alt="Resource image" /> -
Evaluación: rúbrica y línea de tiempo
Rúbrica del proyecto Para la evaluación del proyecto se decidió elaborar una rúbrica con tres niveles de consecución de los objetivos propuestos: Excelente, Satisfactorio, y Necesita mejorar; y la descripción de las cinco dimensiones de ¿Qué se evalúa?: 1. Investigación, análisis y presentación de la información 2. Artefactos digitales y herramientas TIC 3. Reflexión sobre la tarea 4. Exposici&oa...
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ABP: Paisajes en el tiempo
Wiki preparada para mi proyecto de investigación sobre los paisajes y los impactos que pueden sufrir. Incluye archivos con la información necesaria para hacer las actividades y un album de fotografías de varios paisajes que han sido modificados por catástrofes naturales diversas o por el hombre. En otra de las sesiones se propone a los estudiantes que realicen un pequeño Estudio de Impacto Ambiental, sugiriendo medidas correctoras, en su caso.
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Línea de tiempo y rúbrica
" alt="Resource image" />Se ha trabajado en conjunto en el proyecto ABP con las socias María Napal y Elisa Vallecillo. Dejo el link al blog con los temas de línea de tiempo y rúbrica http://cursomoocabp.blogspot.com/p/blog-page_4.html
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#Sísepuede Competencias clave en la práctica: ¿Viajamos en el tiempo?
Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo… Esto es lo que han hecho los profesores de dos CEIP andaluces al proponerse trabajar en un proyecto compartido, con el objetivo de desarrollar las competencias de su alumnado. Trabajar juntos a pesar de los kilómetros de distancia que separan las aulas delCEIP Virgen de Tiscarde Quesada en Jaén y elCEIP Juan XXIIIde Puerto Real en Cádiz es posible en el siglo XXI.
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- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Ciencias Naturales
- Economía
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Ciencias Sociales
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Competencias clave en la práctica: ¿Viajamos en el tiempo?
" alt="Resource image" />http://blog.educalab.es/cniie/2014/05/12/competencias-clave-en-la-practica-viajamos-en-el-tiempo/ Romper los muros del aula, sobrepasar los límites del centro educativo… Esto es lo que han hecho los profesores de dos CEIP andaluces al proponerse trabajar en un proyecto compartido, con el objetivo de desarrollar las competencias de su alumnado. Trabajar juntos a pesar de los kilómetros de distancia que separan las aulas del CEIP Virgen de Tiscar de Quesada en Jaén...
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línea del tiempo
" alt="Resource image" />Aquí os dejo la dirección para que poder ver la línea de evaluación en mi proyecto http://antoniaminmaculada.blogspot.com/2014/05/linea-del-tiempo-in-dipity.htm
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Unidad 5 - rúbrica + linea del tiempo
" alt="Resource image" />Os adjunto el link de mi blog para que veais las tareas que he publicado con mi proyecto Pelota Vasca sostenible. http://proyectosinaki.blogspot.com.es/
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Actividad 1 y 2. Unidad 5. Evaluación y Línea de tiempo
" alt="Resource image" />Estimados, comparto con ustedes actividades de launidad 5. Si desean pasar por mi blog y dejar sus comentarios serán bienvenidos... buena semana http://epa-pc.blogspot.com/