Valores sociales y personales que intenta trabajar elproyecto EL HOMBRE ES SUPERIOR A LA MUJERque desarrollo en el MOOC de AbP_INTEF (actividad 3.1) orientado a 1º de ESO: 1. Lectura crítica 2. Observación del entorno social y familiar 3. Niveles o gradación de conductas sexistas machistas 4. Formas teóricas y reales de solidaridad Publicado también enTumblr

Título: Reciclando en aula. Producto final: Nuestra finalidad es conseguir difundir la importancia del reciclaje, así como desarrollar actividades de reciclaje en el aula, concienciar a los niños/as de la importancia de reciclar, reutilizar materiales de desecho para elaborar materiales de aula. Plantear juegos de reciclaje en el aula y en el centro y dar a conocer a nuestra comunidad educativa la importancia de reciclar. Incentivar el mantenimiento de un centro...

Tablas "Creando indicadores de evaluación" para 1º de la ESO, unidad didáctica integrada "Los cometas" Curso: Las competencias clave,. grupo B6.

Este el el prototipo de mi proyecto para matemáticas de 1º de la ESO. Espero ansioso vuestros comentarios. Tenéis más información del prototipo en el siguiente enlace. http://educa-matematicas.blogspot.com.es/2014/04/comprar-con-cabeza.html Muchas Gracias Carlos Bravo

http://www.slideshare.net/profenat/proyecto-mnimo-viable-34172631

Diario de aprendizaje ABPmooc: Actividad 4.1. Competencia digital: autoevaluación y reflexión #ABPmooc_intef - http://kcy.me/14erh

Proyecto "UN ABP PARA APRENDER ABP" Me gustaría que mi proyecto "UN ABP PARA APRENDER ABP" desarrolle estos valores: creatividad, pensamiento crítico, capacidad resolutiva y trabajo cooperativo. ¿Le entras?, ¿te atreves?, ¿te arriesgas? Este proyecto te recibe con los "aprendizajes abiertos".

Hola compañeros. Por fin presento la revisión de mi proyecto titulado EnRaDiPo. http://mcarmensy.blogspot.com.es/2014/05/unidad-4-revision-de-mi-proyecto.html Un saludo.

Comparto mi metáfora visual del proyecto titulado EnDiPo (English Digital Portafolio)

Os adjunto el enlace a mi blog en el que aparecen las acrividades de la unidad 3:http://abpreflexiones.blogspot.com.es/

La siguiente unidad didáctica integrada, está destinada al alumnado de 1ºESO y comprende a las materias de Lengua Castellana y Literatura y Educación Plástica y Visual. Su nombre es "Cuéntame un cuento".

Es el modelo adaptado de matemáticas de 1º ESOpara alumnado con TDAH.

La Universidad de Nebraska -Lincoln ha publicado en esta página multitud de animaciones y simulaciones muy bien elaboradas en flash,relacionadas con la Astronomía: Estaciones, movimientos del Sol, de la Tierra y los Planetas, eclipses, Leyes de Kepler, efecto Doppler, etc. por citar sólo algunas. Algunos fenómenos serían muy difíciles de entender de otra manera

"Planetas" pretende que los alumnos de 1º ESO revisen los planetas del Sistema Solar,interpreten una tabla de datos de las distancias de los planetas al Sol y realicen unos cálculos sencillos.

Este proyecto se llama Glosario/diccionario de palabras que debemos cambiar y consiste en la elaboración de un léxico en el que se definen expresiones o vocabulario discriminatorio hacia la mujer, se recoje su uso, ejemplos reales, categorías gramaticales, sinónimos y antónimos y, lo más importante, se propone una solución expresiva que no sea discriminatoria y que sustituya a esos términos de origen. Todos somos conscientes de que exis...

Unidad didáctica para trabajar el tema del sonido y sus cualidades en el aula bilingüe (inglés). La unidad está pensada para ser impartida en 6 sesiones en 1º ESO.

Primera experiencia en diseño de AbP. Proyecto sobre la naturaleza y elaboración del jabón, basado en los criterios de evaluación de las materias Matemáticas, Lengua y literatura y Ciencias de la naturaleza, para primero de la ESO.

Blog de Sociales para trabajar en el aula con el alumnado de 1º y 2º ESO.