ARTÍCULOS
-
Arkanoid
" alt="Resource image" />Parece claro que la motivación y la creatividad en el aula es algo que todos los docentes deberíamos buscar. Yo intento hacerlo cuando no me dejo arrastrar por la monotonía de los días. Y todos lo agracedemos, mis alumnos y yo. La programación es un recurso que, como el agua en la madera, se va filtrando en las aulas, pero al contrario que aquélla no para mal, al contrario. Viene para quedarse y en todos los ámbitos se empiezan a conocer proyectos que, para sorpresa de muchos, los primeros l...
Área de conocimientoContexto educativo -
Caja registradora con #Scratch. Devuelve mínimo número de billetes y monedas.
" alt="Resource image" />Caja registradora con #Scratch. Devuelve mínimo número de billetes y monedas. Aplicación realizada con Scratch que permite simular el comportamiento de una caja registradora, la cual devuelve el mínimo número de billetes y monedas posibles. ¿Cómo funciona? Al introducir un valor para el Importe de la compra y otro valor para el dinero que “Entrega” (cantidad con la que se quiere pagar la compra),la aplicación calculala cantidad “A devolver” (el cambio) yva indicando uno a uno el número...
Área de conocimientoContexto educativo -
Taller didáctico de Scratch pàra 2º ESO
La idea que presento consiste en utilizar el entorno de Scratch con un doble propósito en el ámbito educativo, en el nivel 2º E.S.O. El primero sería el de iniciarse y familiarizarse con esta excelente herramienta para utilizarla como introducción al pensamiento computacional. El segundo es el de sacar provecho de la misma diseñando actividades en las cuales se manejen contenidos de otras disciplinas, en mi caso, la Tecnología, para que se lleven a cabo proyectos en los cuales los alumnos e...
Área de conocimientoContexto educativo -
Simulador de órbita de satélite en Scratch
" alt="Resource image" />Hola: Dentro de las tareas del curso "De espectador a programador..." del INTEF en su edición de octubre-noviembre de 2015 he creado un proyecto en Scratch para simular la órbita de un satélite en torno de un planeta de densidad comparable a la de la Tierra. Se pueden elegir tanto el radio del planeta como la distancia de partida del satélite. Si bien la animación no se produce en texto real, sí se aporta información que se va actualizando sobre la velocidad de rotación, el periodo y la dis...
Área de conocimientoContexto educativo -
Programando en Scratch
Hola a todos, Basándome en un lenguaje de programación tan interesante y visual como es Scratch, he realizado un proyecto que sirva de ejemplo a mis alumnos para programar a la vez que llevar a cabo un aprendizaje diferente. El tema del proyecto es el conocimiento de los dispositivos periféricos de un ordenador, algo que deben aprender desde el módulo de Aplicaciones Informáticas para el comercio. La URL del proyecto es:https://scratch.mit.edu/projects/87872804/ Un saludo.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto sobre "Las cualidades del sonido" para 4º de primaria
" alt="Resource image" />Estoy realizando un curso del INTEF para utilizar Scratch, como herramienta, dentro del aula. Se trata de que los alumnos de 4º de primaria, por medio de la programación y utilizando una metodología colaborativa, lleguen a conocer las cualidades del sonido. Una de las tareas que tengo que realizar es publicar el proyecto y os muestro a continuación el resultado del mismo:https://scratch.mit.edu/projects/87755960/
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final del curso Mobile Learning
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el enlace al proyecto. Saludos cordiales.
Área de conocimientoContexto educativo -
Scratch
" alt="Resource image" />¡Hola compañeros! No sé si conocéis scratch. He realizado recientemente un curso relacionado con esta aplicación y me ha parecido muy educativa. Aquí os dejo un enlace con uno de los proyectos: https://scratch.mit.edu/studios/1704273/ Como ejemplo he utilizado contenidos relacionados con el contrato de trabajo pero se puede utilizar con cualquiera area o contenido.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto de reciclaje con Scratch
" alt="Resource image" />Descripción y secuenciación de la actividad Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de reciclar. Modificar de manera satisfactoria un proyecto de Scratch Desenvolverse por la interfaz de Scratch eficientemente. Elaborar un juego que ayude a asentar lo aprendido en clase. Descripción: La actividad se realizará en el aula de 2º de Educación Primaria, de 20 alumnos y alumnas en la 3ª evaluaición. La actividad se hará coincidir con el tema “Tu localidad”. Consite en...
Área de conocimientoContexto educativo -
Reto 4. Filosofía y computación.
" alt="Resource image" />El objetivo del proyecto es introducir conceptos de computación para explicar aspectos relacionados con filosofía de la mente, filosofía de la ciencia, teoría de la evolución o teoría computacional. La actividad se centra en el uso de Scratch para programar máquinas de Turing con el objetivo de dotar a la asignatura de un componente práctico que permita a los alumnos/as comprender qué es computar y qué aplicaciones tiene en Filosofía. Enlace al blog
Área de conocimientoContexto educativo -
RETO 3 DE #MOOCBOT SOBRE PROGRAMCION Y ROBÓTICA
Reto 3 terminado! Gracias a AlfredoSánchez Sync por ayudar con la programación. Es para niños de 3 años, por lo que es muy sencillo jajaja http://wp.me/p6NeUa-O
Área de conocimientoContexto educativo -
Robótica Educativa y programación ¿Una realidad en nuestras aulas o simple ficción? (Omar Fernández @omarfgj)
" alt="Resource image" />La robótica y la programación son propósito de este artículo aprovechando que acabamos de cerrar la "Semana de la Programación de la UE del 10 al 18 de octubre #codeEU". Nadie puede dudar que está en boca de la sociedad, tanto en debates como en opiniones dentro y fuera del ámbito educativo. Yo, profesor de Tecnología, apasionado de las Apps educativas, siempre pegado a mi Tablet, y convencido del valor educativo de los kits de robótica, lo que me ha permitido fusionar mis aficiones con mi tr...
Área de conocimientoContexto educativo -
Reto 2 Viaje al Museo Guggegheim
Por fin Reto 2 completado con un poco de retraso. Scratch con Lego Wedo me lo he pasado super bien os dejo el enlace de la entrada al blog, espero que os guste. http://robotiquemooc.blogspot.com.es/2015/10/suenas-con-robots.html
Área de conocimientoContexto educativo -
La robótica: programar para aprender y divertirse usando la tecnología. (Bernat Llopis @inedu)
Los que tenéis hijos pequeños o alumnos, lo entenderéis enseguida, porque que levante la mano quien no haya escuchado a un niño o niña fantasear con coches voladores, robots, máquinas controladas con la mente… ¿eso es fantasía, seguro? Creo que no, creo que son sueños, creatividad e ilusiones que se pueden y deben potenciar Hace tiempo mi hijo menor me decía: "Quiero hacer un robot que ayude a mamá" "Para eso hay que prepararse y aprender cosas" - le contesté "Vale" - afirmó Fue sufic...
Área de conocimiento -
Scratch: aprendiendo a codificar
" alt="Resource image" />Recomiendo la herramienta online gratuita Scratchcon la que podemos aprender a programar si necesidad se escribir código. La encuentro muy útil para que los más jóvenes (o para cualquiera que quiera aprender) entienda la lógica de la construcción de un código de programación viendo resultados inmediatos. Os recomiendo el vídeo de su creador en TED Talks: Mitch Resnick: Let's teach kids to code. No os la perdáis!
Área de conocimientoContexto educativo -
Recursos web para el desarrollo de la competencia digital
" alt="Resource image" />3 aplicaciones o recursos web valiosos y/o adecuados para desarrollar actividades de aprendizaje relacionadas con las 5 áreas de la competencia digital. En el análisis de las áreas de la competencia digital que estamos realizando a lo largo de las últimas semanas, he podido observar que resulta relativamentesencillo encontrar herramientas para el diseño de e-Actividades orientadas al desarrollo de las competencias relacionadas con las áreas de Información, Creación de Contenido o Comunicació...
Área de conocimientoContexto educativo -
Juego Matemático: ‘Repaso Mental’ #Scratch #PDI #calculomental
" alt="Resource image" />La aplicación interactiva se adapta tanto: 1. Al trabajo individual, ofrece siempre la solución con lo cual facilita el trabajo autónomo por parte del alumno (hace, introduce y comprueba). 2. Al trabajo colectivo, como por ejemplo trabajo mediante dinámicas grupales de participación activa mediante la PDI anotando puntuaciones obtenidas por los distintos grupos, preguntas rotatorias: cada alumno una pregunta,… Espero que le saquéis partido tanto en el aula, como en casa. http://matemati...
Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria proyecto educativo
" alt="Resource image" />Actividad con Scratch para repasar las tablas de multiplicar http://scratch.mit.edu/projects/39867480/
Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria proyecto educativo
" alt="Resource image" />Actividad con Scratch para repasar las tablas de multiplicar http://scratch.mit.edu/projects/39867480/
Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria del curso de espectador a programador
" alt="Resource image" />En esta memoria se planteaba la tarea final del Curso del INTEF "De Espectador a Programador".también aparece el enlace del proyecto de Scratch sobre la Ley de Ohm.
Área de conocimiento