Si hace unos años, era raro ver a un alumno de secundaria con un móvil en la mochila, hoy día lo raro es lo contrario. Ya en primero de ESO vemos alumnos con móviles, en muchos casos de los llamados “inteligentes” (denominación de puede resultar ofensiva) o “smartphones” (préstamo lingüístico, sí, pero que ofende menos). La tendencia natural de los Centros ha sido prohibirlos en clase, con más o men...

Twtter : alumnado -profesorado en contacto, en casa a traves del movil y en el aula a través de nuestro Espacio Didáctico Interactivo

Se denominaaprendizaje electrónico móvil, en inglés,M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:teléfonos móviles,PDA,tabletas,PocketPC,iPody todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Desde sus orígenes en el SXIX, concretamente en 1873 cuando Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt enseñaro...

Sugerencia de actividad. Puede hacerse con o sin móvil y permite reflexionar sobre el nuevo lenguaje de los moviles. Se trata de redactar frases sobre temas de Historia o Geografía en lenguaje SMS. Para inspirarnos, podemos leer primero el artículosobre lenguaje SMS de la revista Muy Interesante. QT1BD

La tecnología siempre ha estado presentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No debemos extrañarnos pues de que hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tengan un papel relevante e innegable en la educación. Las TIC están haciendo posible que profesorado y alumnado compartan experiencias a través de la red, no sólo enriqueciendo así las aulas, sino que también trasce...

El aprendizaje móvil o m-learning está llamado a transformar el aprendizaje convencional predominante en la actualidad, a pesar de las resistencias existentes, inconvenientes o dificultades que existen en la mayor parte de los centros educativos. Dificultades como: Mala red wifi Insuficientes dispositivos Diferencias económicas entre centros y alumnado Preparación del profesorado Preparación del alumnado Etc Como todo, requiere de una metodolog&ia...

Artículo de Educacontic acerca del aprendizaje con dispositivos móviles.

Las nuevas tecnologías permiten un contacto permanete entre profesor y alumno. Educación personalizada, infinidad de recursos, adaptación al ritmo de cada alumno..., un sinfín de ventajas al alcance de la mano. Para saber más visita este interesante artículo de Antonio José Moreno Guerrero.

Siempre que podamos lograr que todos nuestros alumnos puedan funcionar con un instrumento como es el Movil, se abre ante nosotros un gran mundo de posibilidades de introduccir los REAs en nuestras clases. En alumnos de ESO y Bachillerato lo veo muy cercano. Con alumnos de Primaria no tenemostantas posibilidades de que el alumno tengan movil desde edades tantempranas, pero si podemos sustituir los libros de texto por miniordenadores portátiles que nos permitirían tener una conect...

Amplio documento del Observatorio tecnológico del Ministerio de educación sobre el movil learning. Incluye ventajas y desventajas, dispositivos móviles, experiencias educativas...

Hoy en día se puede decir que los móviles llevan gran cantidad de datos sobre nosotros, y que con ellos ya podemos acceder y hacer casi de todo, tenemos toda la información con unos simples toques de pantalla. Y con todo esto está íntimamente relacionado el alumnado que tenemos en las aulas, por lo que estaría muy bien el llegar a ellos por medio de las nuevas tecnologías y que éstas se puedan utilizar en el aula como una herramienta m&a...

Tutorial sobre el uso de kahoot, una aplicación utilizada para trabajar de forma colaborativa mediante el móvil en el aula,

Esquema realizado por Juandon que podemos encontrar en juandomingdisruptive.blogspot.com.

Considero que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) nos brindan una posibilidad de conseguir cambios importantes en la práctica educativa, pero estos cambios no ocurren de forma automática, es preciso un esfuerzo para llevarlos a cabo. Aunque no es preciso ser expertos en nuevas tecnologías, es muy importante manejarlas de una forma adecuada y pedagógica. Es necesario decidir, de acuerdo con un contexto concreto, la forma m&a...

UNESCO

El aprendizaje móvil es, qué duda cabe, un asunto más del presente que del futuro. Todos, o al menos la gran mayoría, vivimos conectados de un modo u otro. La presencia masiva de smartphones, tabletas y dispositivos que nos permiten conectarnos a internet de forma móvil es un hecho. Más aún entre nuestros alumnos, para los que su teléfono es parte de su vida y de su personalidad.Por ello, el recurrir a dichos dispositivos es realmente f&...

Presentación sobre los aspectos positivos y negativos del uso de los dispositivos móviles en clase, con fines educativos. Está hecho por profesores de la Universidad de Machala, en Ecuador, y sus conclusiones son bastantes optimistas...

Entrevista realizada a un compañero, profesor de inglés para el uso que hace de las aplicaciones móviles en su aula en el día a día. Esta entrevista puede ser realizada por el grupo de alumnos, que realizará un guión sobre la misma y una encuesta añadida, sobre la que se realizarán estudios estadísticos en el aula de matemáticas. La playlist, y el grupo creado, están ahí para que entre todos compartamo...

CARACTERÍSTICAS DEL "MOBILE LEARNING" - Ubicuo: posibilidad de acceso desde cualquier lugar y momento. - Flexible: se adapta a las necesidades de cada uno. - Portable: su tamaño permite la movilidad con el usuario. - Inmediato:: posibilidad de acceso a la información en cualquier momento. - Motivante: : su uso potencia la motivación en el usuario. - Accesible: : en comparación con otras herramientas su coste es más bajo. - Activo: pot...

Sin duda la escuela está cambiando... Y los profesores tenemos la obligación de formar parte de ese cambio e incorporar todo lo beneficioso con el fin de formar a nuestros alumnos lo mejor posible. Y está claro que hoy en día en Móvil es pieza fundamental....