ARTÍCULOS
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LES ANIMAUX
1. TÍTULO: LES ANIMAUX EN DANGER 2. DESCRIPCIÓN: creación de un póster interactivo sobre los animales en peligro de extinción en EOI nivel A1. 3. CRONOGRAMA: cuatro sesiones de dos horas y 15 min cada una, en total dos semanas. 4. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL: Elaboración de un póster interactivo sobre un animal en peligro de extinción en francés. El póster debe incluir imagen, vídeo, sonido y texto. 5. SECUENCIA DE ACTIVIDADES: A. En casa deberán ver el vocabulario relacionado con los ...
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Superprof Apuntes, la plataforma con material didáctico para alumnos de ESO y Bachillerato
Superprof es una plataforma en la que los alumnos pueden buscar profesores particulares de todas las materias y todos los niveles. Ahora, Superprof cuenta también con un apartado de material didáctico. Este material didáctico cuenta con apuntes de teoría, ejercicios interactivos, ejercicios tradicionales y resúmenes. Aunque los conceptos sean complejos, nuestros expertos en las materias consiguen siempre explicar la teoría de una manera clara y sencilla. Esto, sumado con los ejercicios intera...
Área de conocimiento -
PFC: Gestión y uso de la aplicación Smile and Learn en Centros Educativos.
En este presente curso académico, el C.E.I.P. Rosalía de Castro de Ceuta ha llevado a cabo un Proyecto de Formación basado en el programa o la aplicación: Smile and Learn. Dicho programa se basa en trabajar contenidos curriculares de forma digitalizada a través de juegos y actividades muy motivadoras para el alumnado. Este programa nos sirve como complemento idóneo a nuestras áreas curriculares, ya que forman y motivan a nuestros alumnos/as para mejorar en su proceso de enseñanza y aprendizaj...
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Análisis del recurso "Home Sweet Home"
El objetivo de este artículo es el análisis del recurso educativo "Home Sweet Home", se realiza como actividad del curso Creación de recursos educativos abiertos para la enseñanza, y forma parte del programa formativo online de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Este recurso ha sido elegido desde el programa (Creación de Recursos Educativos Abiertos)CREAuna iniciativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, que proporciona a toda la comunida...
Área de conocimientoContexto educativo -
Recursos para el aprendizaje en línea
Dada la excepcional situación en el ámbito educativo español, en este artículo, te queremos recomendar dos sitios webs en los que puedes localizar recursos y diversas informaciones de utilidad para la enseñanza a distancia: Aprendo en casa: web puesta en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en la que se canaliza información sobre recursos, materiales, herramientas, aplicaciones, etc, para familas, alumnado y docentes. De igual modo, hay una sección en la que se inclu...
Área de conocimiento- Ciencias Biológícas
- Cultura Clásica
- Economía
- Educación Física
- Ética
- Filosofía
- Física
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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Animal magazine
Descripción: El alumnado elaborará una revista digital sobre los animales que ellos han elegido para comparar. Contexto: Está dirigido para el alumnado de 6º de primaria y las áreas que participan son cultura digital y ciencias naturales. Nos encontramos en un entorno socio-cultural de nivel medio. Competencias Clave: * Cultural Digital * Aprender a aprender * Sentido de la iniciativa y el espítitu emprendedor * Comunicación Lingüística. Estándares de aprendizaje: STD.1.1. Comprende...
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Animales sorprendentes
DESCRIPCIÓN: El proyecto ha sido creado para el 5º curso de Educación Primaria para el área de inglés. El centro se encuentra en Cañete la Real, un pequeño pueblo cercano a Ronda (Málaga). En la clase hay solo 6 alumnos, todos con un nivel de desarrollo y de idioma normal. El objetivo principal de este proyecto es que el alumnado aprenda a usar los comparativos en el área de lengua extranjera inglés, a través de diferentes animales salvajes, así como desarrollar una conciencia medioambient...
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'The very best of Seville'
Título: Proyecto 'The very best of Seville' Descripción: El alumnado va a elaborar unapresentación oral en lengua inglesa con la ayuda de soporte audiovisual y digital para elegir el mejor plan para Matt, nuestro auxiliar de conversación de Reino Unido y su familia cuando visiten Sevilla (buscan dos monumentos imprescindibles para visitar, dos sitios de tapas recomendables, actuaciones para ver y souvenirs que no sean los típicos, y finalmente mostrar algunas cuestiones de ‘Spanish etiquette...
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El «passé composé» con «être».
2. Descripción del proyecto: Quiero que los alumnos aprendan a expresarse en pasado en lengua francesa. 3. Contexto de trabajo: Online, debido al confinamiento por el brote de coronavirus. Los alumnos trabajan en su casa con su ordenador o táblet. 4. Competencias clave: CCL, CD, CSC 5. ¿Con qué estándares de aprendizaje evaluables del currículo oficial podemos relacionar los aprendizajes adquiridos? Todos los bloques: comprensión y expresión oral, y comprensión y expresión escrita. ...
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Proyecto de Flipped Classroom: La maison de mes rêves
1. DESCRIPCIÓN El proyecto se titula: La maison de mes rêves y está dirigido al alumnado de 6º de primaria en la materia de francés. del CEIP Blas Infante. 2. COMPETENCIAS Se trabajarán las siguientes competencias en relación con la legislación vigente: Comunicación lingüística CCL: debido al uso de la lengua extranjera mediante las exposiciones orales y la escritura de dicha exposición. Con lo cual tanto las destrezas orales como escritas serán trabajadas desde el área de francés. Co...
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Planificación de nuestro viaje de fin de curso a Londres
Título del proyecto: Planificación de nuestro viaje de fin de curso a Londres Descripción Los alumnos de 4º ESO tendrán que encargarse de ponerse en contacto con el hotel mediante un email en lengua inglesa, hacer un planning de los monumentos y lugares destacados que visitarán en el viaje y llevar a cabo la reserva de los billetes de avión. Todo este proceso se hará de forma simulada y los alumnos, que trabajarán por grupos, llevarán a cabo una presentación en la que explicarán a los comp...
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Aprendizaje cooperativo
APRENDIZAJE COOPERATIVO El aprendizaje cooperativo a partir de la formación de grupos en el aula es una forma activa de desempeñar el trabajo docente ayudando a los alumnos a interaccionar entre ellos de forma que el aprendizaje se realice de manera efectiva, explotando la diversidad de caracteres e intereses de los mismos, para que participen activamente en su propio aprendizaje y el de sus compañeros, de forma que el aula clase, sea un todo que se retroalimenta y enriquece. Me interesa el...
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TEACHER’S USE OF THE MOTHER TONGUE IN EFL COMPULSORY SECONDARY EDUCATION
TEACHER’S USE OF THE MOTHER TONGUE IN EFL COMPULSORY SECONDARY EDUCATION Piedad Isabel Garrido Ruiz Ph.D course’s student in ‘Estudios de Filología Inglesa’ at the University of Alicante (November 2004- January 2005) ABSTRACT. The teacher’s use of the mother tongue in EFL education is considered positive for some and negative for others depending on circumstances. This paper describes the teacher’s use of the mother tongue in EFL compulsory secondary education in grammar and vocabul...
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DIARIO: REFLEXIÓN DEL PROFESOR
DIARIO: Reflexión del profesor Piedad Isabel Garrido Ruiz. INTRODUCCIÓN. A raíz de la implantación del paradigma naturalista, se incrementa la utilización de los documentos personales como instrumento para el conocimiento del pensamiento de los profesores y el documento personal más utilizado es el diario del profesor. Así, se suministra información respecto a la estructura y el funcionamiento de la actividad mental de los profesores y constituye uno de los instrumentos básicos de e...
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¿Planificando tus clases? 12 creaciones de alumnos en inglés para resumir un curso. Experiencia del CEIP San José.
Alumnos y alumnas con el soporte de los recuros educativos abiertos han investigado, reflexionado y cooperado para generar proyectos, enfrentarse a retos y crear sus materiales de estudio. Estas producciones de los estudiantes son el mejor resumen de un curso escolar es poder mostrar y compartir todo lo que los alumnos han vivido, aprendido y sentido durante nueve meses Nuestros proyectos han tenido como base diferentes REAs del Proyecto EDIA de Inglés basados en metodología ABP. ACCESO AL...
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Web Search Matters
A collection of resources to search the web (2012). Searching the Net: http://txakurramesetak.blogspot.com/2012/03/web-search-matters-i-searching-net.html?view=magazine Open Educational Resources: http://txakurramesetak.blogspot.com/2012/04/web-search-matters-ii-open-educational.html?view=magazine Reference, Plagiarism and Curation: http://txakurramesetak.blogspot.com/2012/05/web-search-matters-iii-reference.html?view=magazine
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Escenarios Pedagógicos de Europeana/ Nueva edición del MOOC "Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI"
Ya están disponibles en la comunidad de Europeana en Procomún los escenarios pedagógicos creados por los/as profesores/as españoles/as, de diferentes niveles educativos y asignaturas, durante la última edición del MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI”. Échales un vistazo y aprovecha las posibilidades que ofrecen los recursos de Europeana en tus clases: - Somos exploradores: Descubrimos Egipto (Educación Infantil). - Historia de las imágenes. Del códi...
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Folleto turístico - Francés - Proyecto Flipped Classroom
Con este proyecto se pretende que el alumnado se familiarice con parte de la cultura francesa y con el uso de las TIC, así como el desarrollo de la destreza comunicativa en lengua francesa. Este proyecto va dirigido al alumnado de 1º de bachillerato de la materia de Francés, aunque también se podría desarrollar en cualquier asignatura de libre configuración relacionada con la lengua francesa o en la materia específica TIC, por lo tanto, también podría desarrollarse con alumnado perteneciente...
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Planificamos viajes a Canadá para aprender Inglés, Matemáticas y mucho más
En el REA“Toronto”de #ProyectoEDIA los estudiantes tienen como objetivo final de su proyecto de aprendizaje la creación de un itinerario de viaje (con todos los datos y recursos necesarios) desde su localidad hasta una ciudad canadiense. Nuestro objetivo en este REA de“English Speaking Cities”es que los alumnos y alumnas desarrollen un proyecto con el que aprendan a buscar, elegir y adquirir aquellos billetes más favorables económicamente hablando y a organizar sus viajes de forma autónoma y...
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We are what we eat!
1. Título: We are what we eat! 2. Descripción: El alumnado aprenderá sobre temas importantes relacionados con el ámbito de la comida. Para ello, tendrán que hacer una búsqueda exhaustiva de los temas seleccionados por el profesor: dietas relámpago, comida basura, comida saludable, inanición, comida ecológica, vegan@s. Cada uno de los grupos en los que quede dividida la clase tendrá que realizar un vídeo, presentando los argumentos a favor o en contra de su tema y con el que informarán al r...
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