ARTÍCULOS
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DESCUBRIENDO EL MUNDO: CHINA
" alt="Resource image" />Proyecto destinado E,Infantil y Primer Ciclo de E,Primaria.
Área de conocimientoContexto educativo -
Cadreita en QR
" alt="Resource image" />Presentamos el Proyecto Cadreita en QR, se trata de un proyecto en grupo en el que utlizamos la app QR droid y una visita guiada por el pueblo. Los alumnoseleborarar un QR de cada momuneto de Cadreita. Esta herramienta la utlizaran para obtener información de los distintos monumentosatravés del código QR.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mercadillo Ilustrado
" alt="Resource image" />El objetivo del proyecto es conocer a fondo el siglo de la Ilustración, como uno de los siglos más relevantes dentro de la historia de la Humanidad y realizar una exposición final en la que puedan transmitir estos conocimientos a sus compañeros de otros cursos. Para ello, los alumnos trabajarán de manera paralela y simultánea en el tiempo diferentes aspectos de la cultura de esta época, enfocando cada uno de ellos en un área diferente.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto "Un paseo geométrico por la ciudad"
" alt="Resource image" />Título del proyecto: Un paseo geométrico por la ciudad Descripción: Un proyecto matemático dirigido a los alumnos de 6º de Primaria, donde se desarrollan los objetivosy todas las actividades que se van a llevar a cabo. El proyecto incluye también varias rúbricas y encuestas que nos van a ayudar a la hora de evaluarlo.
Área de conocimientoContexto educativo -
Trabajo Individual Final
" alt="Resource image" />Se trata de un proyecto a partir del cual los alumnos tienen que aprender a comer correctamente partiendo de la mejora en la alimentación en sus hogares. Deben recoger información sobre la ingesta de alimentos durante una semana en su casa, y a partir de ahí, se empieza el desarrollo del proyecto.
Área de conocimientoContexto educativo -
Rubrica para Educación Física - Atletismo
Aqui podéis ver un modelo de rubrica que he sacado para las pruebas de velocidad y vallas, espero que sea de utilidad. Claudia
Área de conocimiento -
Proyecto: "Carrera Almolivar"
" alt="Resource image" />Se trata de un proyecto cuyo producto final es una carrera pedestre en la que el alumnado del IESO "Publio López Mondéjar" asume diferentes roles que le permiten la consecución de competencias básicas.
Área de conocimientoContexto educativo -
Cómo nos llegan las noticias impresas en papel
Realización de un proyecto anual. Se pretende conocer un periódico desde que llegan las noticias a la redacción hasta que lo tenemos en papel en nuestras manos, las diferentes secciones, elaboración de noticias propias y difusión de los documentos elaborados mediante un blog.
Área de conocimiento -
NOS VAMOS DE ACAMPADA
Proyecto Aprendizaje Basado en Proyectos para Tercer Ciclo Educación Primaria http://issuu.com/juanexposito/docs/proyecto_abp_intef_-nos_vamos_de_ac?e=11420248/10435874
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final desarrollado en el curso 2013-2014 en el IES La Laboral de Lardero - La Rioja
Proyecto final desarrollado en el curso 2013-2014 en el IES La Laboral de Lardero - La Rioja. Los alumnos de 2º de la ESO, grupo A, trabajaron con la profesora de Educación Física, en inglés, para desarrollar un proyecto de alimentación saludable y actividad física. El objetivo era trabajar la metodología AICLE o CLIL y trabajar el ABP. El resultado final era una película......Y estefue el resultado..
Área de conocimientoContexto educativo -
Voces competentes. LingMáTICas: fortaleciendo la competencia lingüística en clase de MatemáTICas
Autor: Luis Miguel Iglesias Albarrán @luismiglesias Profesor de Enseñanza Secundaria de Matemáticas , MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,… ¿Quése entiende porLingMáTICas? Es un término acuñado por Luis Miguel Iglesias, profesor de matemáticas de la Junta de Andalucía,para definir el fortalecimiento de la competencia lingüística a través de las matemáTICas, en entornos de aprendizaje mediado...
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Rúbricas, lupas para la evaluación
Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.
- lupas
- rúbricas
- Evaluación
- competencias clave
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Francés
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
- ABP
- PBL
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Trivial de papel deportivo
La noticia, el reportaje, la entrevista... géneros periodísticos, según las clasificaciones que usemos, que podemos trabajaren el aula. Titulares, sumarios, entradillas... partes de una página de un diario. ¿Y en Educación Física podríamos trabajar esto? Por ejemplo, mostrándoles un mural con estos contenidos ycreando un trivial en el que los alumnos deban buscar... Más información en el enlace a la entrada enLa cla...
Área de conocimientoContexto educativo -
¿CONOCES MI PUEBLO?
Este proyecto, ideado para 4º ESO, tiene como objetivo diseñar una ruta turística para dar a conocer su pueblo a través de su historia, personajes y costumbres. Sobre la base del trabajo colaborativo, los alumnos deberán dramatizar la ruta diseñada y editarla en video para su difusión.
Área de conocimientoContexto educativo -
Nosotros tenemos más de un plan
¿Qué haces en Educación Física con tus alumnos los días de lluvia si todas las instalaciones están ocupadas? ¿Pueden ser ellos los maestros por un día? Este proyecto trata de aportar soluciones para esos momentos en los que no tienes medios para desarrollar tu trabajo de patio y te quedas en el aula...
Área de conocimientoContexto educativo -
La Breña: Un tesoro por descubrir
Es un proyecto realizado por algunos profesores del I.E.S Vicente Aleixandre en Barbate ( Cádiz ). Pretende la consecución de los objetivos generales del segundo curso de ESO y la adquisición de las competencias básicas a través de un aprendizaje colaborativo, ayudado por el uso de las nuevas tecnologías y sobre todo, por la práctica y la contextualización de los contenidos a su entorno geográfico. Es un proyecto dinámico, ...
Área de conocimiento -
Proyecto Final: Nosotros te enseñamos
Propuesta de ABP quepretende construir un vídeo tutorial con el alumando de 3º de la ESO, en la materia de educación física, abordando un gesto técnico del deporte voleibol. El proyecto lleva por título: ¡Nosotros te enseñamos!
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Y tú de dónde eres? Conociendo nuestras culturas
El proyecto Y tú de dónde eres?CONOCIENDO NUESTRAS CULTURAS basado en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos fomenta el encuentro, el intercambio y el trabajo en red con todos los agentes educativos, siendo el alumnado el auténtico protagonista. Este proyecto apuesta por el conocimiento del otro y la empatía como valores educativos para construir una sociedad multicultural. Es necesario formar personas capaces de convivir en la diversidad, foment...
- culturas
- mapa del mundo
- jornadas gastronómicas y culturales
- promoción de la salud
- tutoría
- fp sanidad
- ABP
- Proyecto
- aprendizaje basado
- conociendo
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Ciencias Sociales
Área de conocimiento -
RUBRICA- Orientación
" alt="Resource image" />Rubrica para trabajos en Educación Física
Área de conocimiento -
¿Consideras que realizas alguna práctica que favorece el desarrollo de las competencias de tu alumnado? Únete a Com-clave en Procomún y enlaza...
" alt="Resource image" />Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...
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- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
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- Ciencias Sociales
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