Utiliza estos recursos para aprender anatomía de una manera diferente.

Situación de aprendizaje para 3º de ESO cuyo Proyecto final consiste en la creación de un juego de Trivial gramatical que permita al alumnado aprender morfología y sintaxis de manera lúdica y motivadora.

Proyecto para trabajar la estadística en 3ºESO de una forma dinámica y cooperativa, empleando varias herramientas digitales.

Tarea sobre energías renovables y no renovables nivel 3º ESO

Mediante este trabajo se pretende presentar al alumnado una forma diferente de estudiar anatomía. Para su creación se ha usado material obtenido de internet, como imágenes y vídeos para la parte de Flipboard y Palet. El resto es de elaboración propia.

Una manera práctica de acercarse a la Geografía a través de lo que sucede en nuestro día a día

Usando herramientas matemáticas haremos un screening del estado de salud de nuestra comunidad educativa. Posteriormente podrás valorarlos y tomar decisiones que nos lleven a concienciar a todos nuestros compañeros y familiares en pos de un centro y una sociedad mas sana y saludable.

Este ABP consiste en la realización de diferentes actividades de Robótica, programación, Diseño e Impresión 3D, con el fin de desarrollar destrezas técnicas en el alumnado de 3ª ESO.

Desarrollo de la educación emocional de forma creativa y activa, usando nuevas tecnologías y luchando contra el sedentarismo.

ABP para el alumnado de 3º ESO. Se plantean una serie de retos a través de los cuales irán descubriendo el maravilloso mundo de la célula y los tejidos: cuáles son sus características, qué componentes los conforman, cuáles son sus funciones, qué tipos se pueden encontrar y cuáles sus diferencias. Además, algunos de los retos los tendrán que trabajar de manera grupal con lo que aprenderán a cooperar y dialogar.

Una actividad para que el alumnado entienda lo que es una persona dependiente.

Se trata de un recurso de la asignatura Tecnología y Digitalización para 3 ESO sobre la placa Micro:bit y el robot Maqueen. Los alumnos y alumnas utilizarán la placa micro:bit, el robot Maqueen y aprenderán cuáles son sus componentes y cómo programarla. Crearán programas sencillos para controlar los leds, los motores y el sensor de ultrasonidos. Para terminar la SdA crearán un robot recogepelotas.

SdA desarrollada en el curso de CDD B2 en el AVFP de Andalucía. Dirigida a mi alumnado de 3ºESO, en un centro de la ciudad de Ja´en. Trata de incrementar el conocimiento y el aprecio del Patrimonio a través de la Geometría y de las TICs.

COSAS PARA TI es un recurso educativo abierto (REA) que muestra una situación de aprendizaje basada en el trabajo cooperativo y el aprendizaje servicio para el desarrollo de la producción oral desde la asignatura de Lengua castellana y Literatura para 3º de ESO (aunque es adaptable a otros niveles) Como radio escolar queremos grabar historias, poemas, anécdotas,... para dar buenos momentos a los niños y niñas que estén en las aulas del Hospital Torrecárdenas de Almería,... o en otras aulas de...

Conocimiento de las hablas andaluzas e identificación de las mismas. En esta SdA se va a trabajar con el andaluz y sus diferentes hablas en relación con la lengua estándar a través de diferentes tareas donde el alumnado aprenderá a diferenciar las hablas andaluzas y sus características, a apreciar la riqueza del patrimonio lingüístico andaluz y a valorar las hablas andaluzas desde un enfoque mayoritariamente lingüístico alejado de estereotipos y tópicos.

Sda sobre la Ciudad para el alumnado de ALS de 3º ESO Diversificación

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE BASADA EN UN TRABAJO COLABORATIVO PARA QUE EL ALUMNADO APRENDA LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS Y LOS ARTISTAS MÁS REPRESENTATIVOS DE LAS ÚLTIMAS DE´CADAS. ENMARCADA COMO SDA DENTRO DE EPV EN 3ºDE LA ESO, TRABAJA LOS SABERES CORRESPONDIENTES AL BLOQUE A DE LA MATERIA , EPV3.A.1 Y EPV3.A.2 SU FINALIDAD ES TRABAJAR DE FORMA DINÁMICA EL ARTE CONTEMPORÁNEO DENTRO DEL AULA Y SE PROPONE COMO ACTIVIDAD FINAL UNA PRESENTACIÓN USANDO GENIALLY Y UNA EXPOSICIÓN ORAL .

Situación de aprendizaje en la que el alumnado de 3º-4º de ESO tendrá que hacer un estudio del problema, buscar posibles soluciones y convertirse en jóvenes emprendedores que, a partir de los recursos disponibles en estas zonas, que crearán y publicitarán un producto que tendrá como objetivo relanzar dichas áreas.

El recurso se basa en la concienciación de la contaminación que ocasionan los materiales plásticos, para estudiarlos: su clasificación, propiedades, procesos de conformado... para al final del proceso diseñar un jardín vertical con botellas de plástico y evitar así que acaben en los vertederos contaminando nuestro medioambiente durante décadas y hacer que tengan una visión real de este problema y de sus posibles soluciones

El pan de la guerra es un REA inspirado en el libro del mismo nombre, con contenidos relacionados con las áreas de LCL, GeH e inglés, para el trabajo en el aula con 3º de Diversificación