Recopilación de 3 juegos de mesa elaborados en un grupo de trabajo

Situació d’aprenentatge dissenyada per a l’àrea de Valencià: Llengua i Literatura dirigida a l’alumnat de 3r ESO en la qual l’alumnat ha de crear una presentació digital en PowerPoint a partir de la consulta de la informació proveïda en diferents recursos sobre les diferents tipologies textuals.

Esta infografía ha sido creada para trabajar los saberes básicos de cultura romana en el aula de Latín, a través de un role playing y la elaboración del diario de un personaje que el alumnado cree en el aula.

Power point para trabajar las emociones en la ESO

Recurs digital per a alumnat nouvingut de Compensatòria de Valencià que consisteix en la creació d’una presentació multimèdia sobre la ciutat o poble d’origen.

Proyecto del área de Geografía e Historia dirigido al alumnado de 2º de ESO en el que los alumnos crean un cómic digital que narra la vida de un campesino/a en la Europa feudal, desarrollando personajes ficticios basados en el contexto histórico. Utilizan herramientas como Canva, integran audios narrativos y aportan curiosidades para enriquecer su relato. La propuesta impulsa la creatividad, el trabajo en equipo y la conexión con el presente.

Sda Sobre los orígenes sociopolíticos de la ciudad de Roma.

Sda diseñada para abordar los orígenes míticos y sociopolíticos de Roma creando un producto final consistente en la elaboración de un breve video explicativo, así como un mini podcast con el audio del vídeo.

Profundización del alumnado en la orientación en el medio natural a través del empleo de diferentes herramientas y aplicaciones digitales.

La asignatura de FOPP pretende que el alumnado sea capaz de realizar un conocimiento de las posibilidades que el entorno le ofrece, analizar las opciones académicas y relacionarlo con una búsqueda de empleo final.

Plan Your Teacher’s Dream Trip – El alumnado trabaja en grupos para organizar un viaje de ensueño para su profesor. Investigan en internet sobre un destino, seleccionan información relevante (transporte, clima, actividades, alojamiento) y elaboran un cartel digital como producto final. Finalmente, presentan su propuesta a la clase utilizando herramientas colaborativas.

Participación en la procesión del colegio

Actividad para alumnado de 3ºESO de Biología y Geología, que consiste en que los alumnos deberán realizar una presentación en el PowerPoint 365 sobre una de las enfermedades o trastornos del sistema nervioso que se proponen. Después, deberán enviar dicha presentación en una Tarea de Microsoft Teams.

El grup d’alumnes de 2n d’ESO D realitzarà una activitat pràctica per conéixer la tècnica d’animació stop motion. En grups de quatre, crearan una breu animació fotograma a fotograma utilitzant objectes, personatges o materials creats per ells mateixos. Les fotografies es faran amb el mòbil i posteriorment s’editaran amb el programa OpenShot per generar el vídeo final. El treball es pujarà a la plataforma AULES.

PROYECTO LABORATORIO DE EMOCIONES PARA 1º DE ESO

JUEGO PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN UN ENTORNO DIGITAL

Situación de aprendizaje sobre las reacciones químicas.

Infografia per relacionar àrees de figures planes amb el full de càlcul

El objetivo de esta propuesta es que el alumnado realice rutas de actividad física (caminando, corriendo o en bicicleta) por su entorno, utilizando distintas aplicaciones móviles y compartiéndolas en un Padlet. Posteriormente, comentarán las rutas de sus compañeros, fomentando la participación, la reflexión y el aprendizaje colaborativo.

Situación de aprendizaje para la materia Geografía e Historia de 4º ESO. En dicha unidad se van a abordar contenidos relacionados con la crisis del petróleo de 1973, la disolución de la URSS, conflictos en los Balcanes y Guerra del Golfo y la transición española. El proyecto se realizará completamente en castellano y como producto final el alumnado tendrá que realizar un programa informativo en vídeo. Para ello, tendrán que redactar varias noticias con estilo periodístico relacionadas con los...