Este recurso forma parte de una Situación de Aprendizaje que versa sobre el uso de la radio en el colegio. Estas actividades se plantean para evitar estereotipos tanto de las profesiones de las mujeres, como de las emociones de los hombres y mujeres. El objetivo final es que los alumnos aprendan a preguntar evitando estos estereotipos.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés C1 Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: En esta tarea tendrás que hablar sobre la programación que ofrece la TV y la radio en general y tus preferencias en ambos casos. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1

Itinerarios ligados por tareas competenciales. CeDeC. Se desarrollan los siguientes contenidos correspondientes a los bloques del currículo oficial: (Escuchar, hablar y conversar) Textos audiovisuales explicativos y argumentativos: el reportaje en radio y televisión; Análisis y comentario de entrevistas audiovisuales; Búsqueda y selección de información y opinión. (Leer y escribir) Las bibliotecas y la tecnología de la información como recursos, Letra h. (Educación literaria) La lírica ...

Audio que reproduce el sonido de un transistor en el que alguien sintoniza diferentes emisoras

Audio que reproduce los seis pitidos de las señales horarias

Sonido que se produce al cerrar el compartimento del porta CDs de un coche grande

Audio que reproduce la búsqueda de una emisora en una radio, se distinguen diferentes emisoras con voces de locutores y música

Audio que reproduce el sonido de la búsqueda de una emisora de radio, distinguiéndose los diferentes diales

Sonido que se produce al abrir el compartimento del porta CDs de un coche grande