Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 4º de ESO aprenda a buscar y seleccionar información en la web, redacte textos expositivos y borradores que puedan ser usados en la grabación de un podcast. Además, el producto final es la realización de un folleto digital con hipervículos a distintos contenidos (diseñado con aplicaciones como genially).

Presentación de la técnica extendida de la Trompeta: Definición, clasificación y catálogo de grafías; Así como una introducción a la música contemporánea y el papel que juega la trompeta en la música contemporánea académica. REA sobre la técnica extendida en la trompeta. Asignatura de literatura del instrumento. Curso 5º E. Profesionales de música.

SdA para 3º ESO, con la que el alumnado trabajará diferentes contenidos de la asignatura de Inglés, con el objetivo de crear un podcast.

Pretendemos acercar la literatura a los jóvenes

Este proyecto va dirigido al curso 4° Eso, último curso del segundo ciclo de la Eso, con lo que se pretende que alumno demuestre sus conocimientos y haga una reflexión crítica de un tema que se ha trabajado con distinto nivel de dificultad durante los cuatro cursos de la Educación Secundaria obligatoria.

A continuación se presenta una SdA basada en el estudio literario de la Edad Media. En concreto, nos aproximaremos a dos tendencias: mester de clerecía y mester de juglaría.

Situación de aprendizaje de Lengua y Literatura para 1º de Bachillerato.

¿Conoces las etapas del viaje del héroe y su aplicación al poema del Mio Cid?

El MUSEO LITERARIO consistirá en la representación estática (a modo de estatua, como en un museo) de una escena representativa de cada una de las obras que se van a representar y, a medida que se abra el telón, en el salón de actos, cada grupo representará su obra, a la vez que un narrador comente aspectos generales sobre la obra en cuestión y curiosidades (que previamente han preparado a modo de “audio guía”, como en un museo), y se proyectarán imágenes sobre la misma, con un fondo...

SdA 4º ESO de Lengua castellana y Literatura

Se trata de que el alumnado de 3º de ESO de Lengua Castellana  y Literatura lea y comparta su experiencia lectora a través de la literatura de la Edad Medieval,  tomando consciencia del momento histórico, la forma de vida, costumbres y pensamientos. Realizando como producto final un Site medieval. 

¡Bienvenido/a a nuestra página web! Aquí encontrarás un amplio abanico de actividades enfocadas en el fascinante mundo del lenguaje y la literatura. Si eres un amante de las palabras, la poesía, los relatos y todo lo relacionado con el poder de la comunicación, has llegado al lugar indicado.

Es una secuencia didáctica que trata de la escritura de cuentos. Se sitúa en el área de lengua española y en el curso de 6º de primaria

Una aproximación diferente a esta obra

Recurs Educatiu Obert per al aprenentatge per projectes en la matèria de Llengua i Literatura valenciana.

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje por proyectos en la materia de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria.

Este learning escenario tiene como finalidad promover en la sociedad mayor vínculo afectivo con los libros impresos

Actividad para trabajar la lectura de la obra teatral de A. Buero Vallejo titulada "Historia de una escalera", dentro del currículo de Lengua castellana y literatura correspondiente a 4º de ESO.

Se trata de un recorrido, a través de los diferentes géneros literarios, por la literatura en España en el período comprendido entre 1900 y 1936.

Recurso educativo abierto (REA) que tiene como objetivo desglosar los pasos para enfrentar a los alumnos a la difícil tarea de enseñar y aprender a escribir un texto literario utilizando el cómic como recurso para la creación de historias.