RECURSOS DE APRENDIZAJE
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SdA Tecnología y Digitalización 3º ESO Lámpara cabina inglesa
Se trata de la realización del proyecto de una lámpara de mesita de noche de cabina de teléfono inglesa con materiales reciclados. Se trata de la realización de un proyecto completo.
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Creación de una apliación para móvil usando App Inventor
En esta situación de aprendizaje se van a abordar distintos aspectos para el diseño y creación de una apliación para el móvil usando la herramienta App Inventor, diseñada por el MIT
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Proyecto de Máquina compleja
Está basado en ABP. Es un proyecto de bachillerato sobre mecanismos
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SdA Diseño de un paso para fauna
Situación de Aprendizaje que plantea el diseño y construcción de un paso de fauna sobre una vía de transporte para permitir la permeabilidad ecológica del territorio y reducir la mortalidad de la fauna.
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PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE UN PUENTE
Proyecto de construcción de un puente construido con pajitas que soporte 2 kg de peso para el alumnado de 2º de ESO de Tecnología y Digitalización.
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SdA MONTA TU PC
Es una Situación de Aprendizaje creada para alumnado de Tecnología y Digitalización de 2º de E.S.O.
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SdA3. Los plásticos en mi casa
El estudio de materiales constituye tradicionalmente una parte demasiado teórica de la asignatura. Para lograr un aprendizaje significativo por parte del alumnado, se programa la presente situación de aprendizaje, que persigue que el alumnado identifique tipos, características y procesos por los que se han fabricado objetos de plástico que encuentra en su entorno.
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NO ES ORO TODO LO QUE RELUCE
Proyecto relativo a la valoración crítica de los contenidos que encontramos en internet, la seguridad en la navegación y el respeto por la propiedad intelectual.
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SISTEMAS MECÁNICOS Y ELÉCTRICOS - PARTE II SISTEMAS ELÉCTRICOS
Unidad de programación correspondiente al bloque de contenidos "Sistemas mecánicos y eléctricos" de la materia "Tecnología e Ingeniería I" de Bachillerato. Parte 2: Sistemas Eléctricos
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SISTEMAS MECÁNICOS Y ELÉCTRICOS - PARTE I SISTEMAS MECÁNICOS
Unidad de programación correspondiente al bloque de contenidos "Sistemas mecánicos y eléctricos" de la materia "Tecnología e Ingeniería I" de Bachillerato. Parte 1: Sistemas Mecánicos
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DISEÑO Y CREACIÓN DE UNA LÁMPARA DE LITOFANÍA
Situación de aprendizaje para el área de Tecnología para 3º o 4º ESO. Diseño y construcción de una lámpara de Litofanía.
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SdA3. Los plásticos en mi casa
El estudio de materiales constituye tradicionalmente una parte demasiado teórica de la asignatura. Para lograr un aprendizaje significativo por parte del alumnado, se programa la presente situación de aprendizaje, que persigue que el alumnado identifique tipos, características y procesos por los que se han fabricado objetos de plástico que encuentra en su entorno.
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Proyecto ventilador eléctrico
En esta situación de aprendizaje realizaremos un proyecto de construcción de un ventilador eléctrico con materiales caseros. Diseñada originalmente para la materia Tecnología y Digitalización en 3ºESO.
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INTRODUCCIÓN A LOS ENGRANAJES
Documento que sirve de introducción para comenzar el tema de mecanismos con engranajes.
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Ilumina tu espacio
Este recurso está dirigido al alumnado de 3º de ESO, en concreto para la asignatura de Tecnología y Digitalización, y se pretende que el alumno sea consciente de una necesidad (en este caso un flexo para iluminar su espacio de trabajo). Los alumnos trabajarán en grupo para dar respuesta a esa necesidad mediante el diseño de un flexo aportando cada uno una idea previa a la puesta en común para seleccionar la opción más adecuada para posteriormente desarrollar esa idea plasmándola en papel y di...
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En-Cesta
Se ha creado una Situación de Aprendizaje para 3º de ESO C. En ella se aprenderán conocimientos de pensamiento computacional y programación, se trabajará con materiales reciclados y se completará el trabajo con en diseño y montaje de una estructura.
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EN-CESTA
Situación de aprendizaje para Tecnología y Digitalización de 3º de ESO.
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El uso que hacemos
Análisis del uso del teléfono móvil - Proyecto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2
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Aprendiendo Arduino de forma práctica, ensamblando, configurando y programando 5 Robots
La arquitectura de un robot es similar a la de cualquier sistema automático, componiéndose básicamente de sensores (o los periféricos de entrada), controladores (suele ser un microcontrolador, o sea, un ordenador miniaturizado) y actuadores (o periféricos de salida). Un robot posee componentes electrónicos, mecánicos (reductores de velocidad, motores, etc.) y si es programable, un software. Por lo tanto en la robótica se engloban principalmente conocimientos técnicos de mecánica, electrónica ...
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Juego de luces con arduino
Actividad para 3º ESO Tecnología y Digitalización
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