A través de esta guía, se busca la realización de un proyecto de una vivienda sostenible y trabajar dentro del Sector Secundario la construcción y las fuentes de energía, así como el medio ambiente.

Trabajar aspectos referidos al relieve, hidrografía de la Península Ibérica. Explicación y localización de los principales accidentes geográficos de España: ríos, montañas, cabos, etc. Competencia específica 4: Identificar y analizar los elementos del paisaje y su articulación en sistemas complejos naturales, rurales y urbanos, así como su evolución en el tiempo, interpretando las causas de las transformaciones y valorando el grado de equilibrio existente en los distintos ecosistemas, para...

Esta guía "REA: Situación de aprendizaje" sirve de orientación al profesorado de Castilla la Mancha para la elaboración de Recursos Educativos Abiertos. En ella se incluyen orientaciones en cada uno de los apartados para desarrollar un recurso completo y abierto para poder ser compartido y reutilizado por otros/as docentes.

Amb aquest recurs els xiquets de 6é van investigar i aprendre l'organització política i territorial d'Espanya i la Unió Europea.

Actividad para trabajar la situación de aprendizaje de 2ESO "L'espai urbà" consistente en realizar un estudio de la ciudad en la que viven los alumnos a través de fotografías realizadas por ellos mismos. Una vez realizadas las fotografías, los alumnos han de elaborar una presentación Power point y exponer de forma oral el trabajo ante sus compañeros de clase.

Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria.

Infografía per a l'elaboració d'un fullet turístic.

Relleu de la costa i muntanyes d'Orpesa.

Esta unidad permitirá al alumnado conocer cómo se distribuye la población mundial, qué factores influyen y cómo representarlo gráficamente.

Campaña de concienciación. Deberéis elaborar una infografía similar a la que os presento de modo que deis a conocer qué son los ODS y ofrecer "tips" para alcanzar dichos ODS.

Se trata de un recurso educativo para el aprendizaje de conocimientos sobre la ciudad de Orihuela que permite iniciarse en la búsqueda y selección de información del entorno más cercano.

Presentación: creamos un mapa interactivo de los ríos españoles

Presentación de una actividad en la que los alumnos deben buscar información sobre un país de su preferencia, elaborar una breve presentación y, posteriormente, presentarla a sus compañeros.

Recurso para la elaboración de un vídeo sobre una ruta turística por España por parte del alumnado de 3º de ESO.

Aquest recurs és una presentació dirigida a l’alumnat i a les seues famílies, que explica de manera clara i motivadora en què consistirà el projecte "Guia Turística d’Espanya". L’activitat es realitza amb alumnat de 5é de primària i té com a objectiu treballar la competència digital a través de la recerca, selecció d’informació, elaboració de continguts digitals i exposició oral. La presentació exposa els objectius, els passos del projecte, les eines que utilitzarem i la data final d’entre...

Instruccions per a la creació d'un mapa coroplètic amb MapChart a partir de dades obtingudes de l'INE. Nivell: Segon de batxillerat. Assignatura: Geografia d'Espanya.

Kahoot és una ferramenta digital per a avaluar a l'alumnat en el tema dels continents del àrea de coneixement del medi.

investigación el recorrido completo de un objeto de uso cotidiano desde que se obtienen las materias primas hasta que llega a tus manos. Analizaréis cómo participa en este proceso el sector secundario (la fabricación) y el sector terciario (el transporte y la comercialización).

Presentación sobre el relieve de España para el alumnado de 5º de Primaria.

Projecte : Presentem un país al FITUR. Pretext per a treballar les característiques climàtiques i paisatgístiques segons els sabers bàsics del curriculum de Geografia i història de 1 ESO a la Comunitat Valenciana. A partir del mateix també s'investigaran altres aspectes identitaris, culturals i socials per tal de desenvolupar la competència digital en la construcció d'un recurs de forma simultània i treballant en línia al centre educatiu així com també la competència lingüística amb la presen...