La convivencia escolar se construye a través de las relaciones que se producen entre todas las personas que forman parte de la comunidad educativa. Aprender a convivir es un aprendizaje en sí mismo que sirve, además, para mejorar y potenciar los aprendizajes académicos.

Trabajo de investigación y pensentación digital sobre la personalidad adaptado para 2º Bachillerato en la materia de Psicología.

Identificación de los diferentes estados de ánimo, explicación de los cambios de ánimo en la adolescencia y recursos para su gestión emocional.

La motivación es el proceso psicológico que activa, dirige y sostiene el comportamiento hacia la consecución de un objetivo. Es un concepto clave en la psicología porque explica por qué los seres humanos y los animales actúan de determinada manera.

La educación emocional promueve el desarrollo de habilidades sociales, esenciales para el éxito en la vida. Los estudiantes que son capaces de expresar sus emociones y entender las de los demás tienen una mejor capacidad para resolver conflictos, trabajar en equipo y comunicarse efectivamente.

Los trastornos de la personalidad son un grupo de condiciones mentales caracterizadas por patrones persistentes de pensamiento, sentimiento y comportamiento que se desvían significativamente de las expectativas culturales. Estos patrones afectan negativamente la forma en que una persona se relaciona consigo misma, con los demás y con el entorno, causando un deterioro funcional importante.

Los procesos psicológicos superiores son los mecanismos mentales que más influencia tienen tanto en un individuo como en su forma de interactuar con el ambiente que lo rodea. Gracias a estos mecanismos, el ser humano ha sido capaz de modificar su realidad.

La relación entre los procesos cognitivos básicos (atención, percepción y memoria) y los procesos cognitivos superiores (pensamiento, lenguaje, inteligencia, etc.) es fundamental, ya que los primeros son la base sobre la cual se construyen y operan los segundos.

La psicología se considera una disciplina científica porque utiliza el método científico para estudiar la conducta y los procesos mentales

Estudiar la historia de la psicología nos ayuda a entender la disciplina en su contexto, a cuestionar ideas y tradiciones, y a valorar la psicología de manera realista.

Estudiar el cerebro y el sistema nervioso es fundamental para comprender la psicología porque son la base de la mayoría de nuestras experiencias y conductas

En esta página se habla sobre las emociones y se dan recursos para trabajarlas

Presentación sobre los procesos de integración y exclusión social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla.

Como recurso de aprendizaje en el aula de danza, se ha diseñado una tarea en la que se desarrollan diferentes competencias, basado en el aprendizaje sobre los diferentes tipos de inteligencias según la teoría de Howard Gardner. Así, daremos paso a la intervención de un concepto que va más allá de la forma tradicional de medir y de entender la inteligencia de las personas, creando un lugar inclusivo donde se valoran muchas otras habilidades del alumnado, y conseguir un desarrollo y aprendizaje...

El alumnado de Psicología deberá aplicar los conocimientos y conceptos adquiridos en la asignatura a un tema de su interés desde el punto de vista de esta disciplina, elaborando un trabajo con herramientas digitales que después mostrarán al resto de la clase y a la profesora.

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Trabajo colaborativo en el que cada grupo de alumnos/as va a crear un mapa mental sobre el deterioro cognitivo en diferentes colectivos en situación dependencia. Para ello utilizarán la herramienta digital colaborativa Miro, cuyo enlace será facilitado por el profesor/a en la plataforma Aules o Classroom.

Este recurso ofrece una contextualización sobre algunas emociones básicas.

REA CURSO B2

Infografía de las técnicas de estudio