El alumnado analizará los efectos de la actividad humana sobre el medioambiente desde una perspectiva científica. A través del estudio de reacciones químicas, el ciclo del carbono y el impacto en los ecosistemas, desarrollarán propuestas sostenibles utilizando herramientas digitales.

Se trata de una situación acerca de los animales de la granja, dónde el alumnado aprenderá entre otras cosas qué animales hay en una granja, cómo los podemos cuidar, que nos proporcionan: ayuda, compañía, alimentos. Qué profesiones están relacionadas con la granja y un sinfín de contenidos muy motivadores acerca de los animales de la granja.

Objetivo: realizar una estadística sobre la distribución de las alteraciones de la piel en la población. - Desarrollo: o Realizaréis una encuesta, a una muestra poblacional (mínimo de 20 personas), en la que recojáis datos sobre las alteraciones de la piel (que se han visto a lo largo de este trimestre) que afectan a la población en general. o Para poder establecer relaciones entre los datos recogidos, además de preguntas relacionadas con las alteraciones, tendréis que recoger ...

Situación de aprendizaje para la materia de Biología y Geología de 1º de la ESO.

Se llevará a cabo la búsqueda de información sobre el cambio climático, causas, problemas, soluciones... para posteriormente, analizar los posibles efectos globales o locales que surgen y proponer un debate para sacar conclusiones, y soluciones para afrontar esta problemática medioambiental.

En este producto se ofrece una guía didáctica para trabajar con el alumnado de 1º de ESO en la asignatura de Biología y Geología. Con ella trabajaremos en clase el aprendizaje de los distintos grupos de invertebrados a través de una situación de aprendizaje.

Investiga los ecosistemas de una manera diferente y cooperativa... Con Google Earth!. Aprende de manera diferente, dejando de lado los libros durante unas pocas clases y permitiendo que sean los alumnos los que creen su propio proyecto de investigación.

Presentación de Power Point, dirigida a alumnos y alumnas de 2º, 3º y 4º de Primaria. El área de conocimiento es Ciencias de la Naturaleza. Esta actividad está diseñada para que mi alumnado aprenda los órganos principales del cuerpo humano a través del desarrollo de la competencia digital.

Actividad para practicar con Canva y aprender anatomía humana.

Ficha sobre los ecosistemas para completar buscando información en internet.

Ficha sobre los ecosistemas para completar buscando información en internet.

Vídeo didàctic en el qual es presenta primer un pla de detall de la pell d’un animal de la sabana i, al cap d’uns segons, apareix la imatge completa de l’animal.

Con esta SdA pretendemos que el alumnado identifique diferentes tipos de animales, sus características principales y los hábitats en los que viven. A través de actividades de observación, investigación y clasificación, el alumnado aprenderá a relacionar los distintos animales con su entorno natural. Además, se fomentará el desarrollo de habilidades de búsqueda de información, trabajo en equipo y exposición oral, promoviendo un aprendizaje significativo y respetuoso hacia la diversidad biológica.

Amb esta presentació en Power Point se li pot mostrar a l'alumnat com elaborar una presentació sobre els diferents òrgans i sistemes del cos humà.

La presentació online en Microsoft PowrPoint és adequat per ampliar els coneixements dels alumnes sobre la importància de l'aigua per a l’ésser humà. Aquesta eina permet una formació online i a distància dinàmica i interactiva, que motiva els alumnes a participar activament. A més, l'ús de recursos multimèdia com vídeos i imatges enriqueix l'experiència d'aprenentatge, fent-la més visual i comprensible per als alumnes de PRIMER de primària. 

Proposta d'activitat de Biologia de 3r d'ESO sobre els òrgans dels sentits.

Se detalla de forma breve y visual cuáles son los pasos a seguir para la creación de un tríptico sobre la resistencia a los antibióticos.

El recurso es una actividad de una situación de aprendizaje diseñada para el área de conocimiento del entorno en infantil y consiste en trabajar los animales salvajes a través de adivinanzas. El recurso ha sido creado con Canva y exportado en formato PDF, lo que permite su integración en Procomún, facilitando su uso en entornos digitales.

A través de esta infografía, se explica con frases breves e imágenes, cuáles son los pasos a seguir en la creación de un tríptico sobre la resistencia bacteriana a los antibióticos.

Para trabajar el tema del sistema digestivo en 3º ESO, he realizado un proyecto que consta de varias tareas calificables y evaluables.