Infografia creada amb Canva on apareixen els passos a seguir per a crear un Power Point molt bàsic (en aquest cas sobre animals).

Recurs creat amb Canva per a classificar els animals segons les seues característiques. El recurs s ofereix a mode d esquema per a facilitar allò treballat a classe amb l alumnat.

Els xiquets i xiquetes realitzaran una fitxa d’un ésser viu. Cada alumne triarà un: un animal, una planta o un ésser viu dels altres tres regnes sense que és repetixen.

Proyecto One Health. Hábitos saludables y cuidado medio ambiente.

La actividad consiste en realizar, con Canva, Genially, Google Slides o PowerPoint, un póster científico que contenga la identificación de las especies de homínidos a partir de los restos fósiles propuestos y los criterios en los que se han basado en cada caso. Además, en el póster debe aparecer un mapa donde figure la localización de los restos fósiles. Se realizará en grupos de 4 personas, se entregará en formato PDF por Classroom y se expondrá el día siguiente a la entrega de la tarea.

Creación de un cuestionario para reforzar y afianzarlos contenidos aprendidos en clase

SA para el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil.

Actividades para trabajar la clasificación de los será vivos principalmente los animales así como sus adaptaciones a los diferentes ecosistemas.

La actividad consiste en buscar información por parejas de 5 alteraciones de las uñas patológicas y de otras 5 no patológicas. Además, deberán añadir 3 imágenes de cada una de ellas. Por último, harán una exposición en clase.

Exelearning acerca la alimentación: A través de este proyecto/SdA se pretende que el alumnado, gracias a actividades interactivas y prácticas, adquiera saberes como llevar a cabo una dieta sana y saludable complementándola con una actividad física diaria para estar sanos, conocer qué cantidad o cuántas veces al día se recomienda ingerir ciertos productos, qué beneficios nos ofrecen, cómo funciona nuestro organismo, etc. Del mismo modo, se quiere conseguir que los estudiantes desarrollen condu...

Presentación sobre las plantas para 1º de Educación Primaria. - ¿Qué son las plantas? - Necesidades de las plantas - Partes de las plantas - Ciclo vital de las plantas - Cuidados en el Medio Ambiente

El alumnado realizará una actividad práctica dividida en tres fases: • Investigación sobre la colostomía y sus cuidados. • Elaboración de un tríptico educativo utilizando una herramienta digital (Canva, PowerPoint, etc.). • Grabación de un vídeo demostrativo utilizando un muñeco de prácticas, en el que se expliquen los cuidados del estoma. Finalmente, todo el material será publicado en la plataforma AULES y se participará en un foro de reflexión y Feedback.

La actividad consiste en identificar los medios en los que viven los animales presentados. Para ello, el alumnado de educación infantil debe conocer las características básicas como la forma de desplazamiento, tipo de respiración, anatomía del animal (tiene alas, patas, aletas...) de qué se alimentan... Además cuenta con los sonidos que producen o bien los animales o el entorno en el que viven (sonido del mar).

Infografia sobre espècies invasores animals. Conté informació breu i senzilla sobre les principals característiques de les espècies invasores, per què són perilloses, com han arribat a Espanya i què podem fer. Conté també una proposta d'activitat final per a l'alumnat

Para elaborar por grupos un trabajo sobre las tres principales teorías de la evolución, indicando los apartados y aportando las páginas web donde el alumnado puede encontrar la información. Está dirigido a alumnado de 4º de ESO del Programa de Diversificación curricular. El segundo archivo son las orientaciones para la elaboración del trabajo del alumnado, plazos de entrega, corrección y evaluación.

"Conectando los Sistemas: La Función de Relación en el Cuerpo Humano” El alumnado, en pequeños grupos heterogéneos, creará un Genially compartido donde explicarán la función de relación en el cuerpo humano, integrando los diferentes sistemas que intervienen en ella: sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema locomotor y sistema endocrino. Esta actividad se enmarca dentro de una situación de aprendizaje interdisciplinar, ya que también trabaja competencias lingüísticas, trabajo coope...

Indaga(contrastando diferentes fuentes oficiales y/o científicas, al menos 3), acerca de en qué lugar del frigorífico se debe colocar cada grupo de alimentos para conservarlos mejor respetando la seguridad alimentaria y describir los tiempos de almacenamiento. Debes plasmarlo en una infografía.

Esta situación de aprendizaje propone que el alumnado de 4º de primaria trabaje de forma cooperativa para crear un recurso digital interactivo utilizando iPads y la herramienta Genially. A partir de los contenidos trabajados en clase sobre la materia (propiedades generales y específicas, estados y cambios), los grupos elaborarán una presentación que incluya descripciones, vídeos y elementos visuales para mostrar de manera clara y atractiva sus conocimientos. Esta actividad favorece el desarro...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA 6º PRIMARIA

Este recurso educativo está diseñado para los alumnos de 5 años de infantil. Aprenderán los diferentes animales salvajes, así como su hábitat y características especiales a través de juegos.