RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Elementos del triángulo
Elementos del triángulo: altura, ortocentro, mediana, baricentro, bisectriz e incentro.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fracciones equivalentes y fracción irreductible
Explicamos el concepto de fracciones equivalentes y el de fracción irreductible con ejemplos. Explicamos cómo reconocer fracciones que son equivalentes y cómo hallar la fracción equivalente irreductible a una fracción dada. Más información, ejercicios y problemas resueltos de fracciones: Ejercicios interactivos de fracciones. Introducción: Concepto de fracción, ejemplos, tipos de fracciones y lectura de fracciones. Con Test sobre el tema. Simplificar Fracciones: cómo simplificar fracciones (...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Decálogo Proyecto Saludando
Como productos de los alumnos en el desarrollo del Proyecto Saludando desarrollado de manera conjunta por los Dtos. de Lengua y E. Física, obtuvimos este decálogo en el IES María Zambrano de Alcázar de San Juan (Ciudad Real).
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
YO NACÍ LIBRE
Discurso feminista extraído de un texto de Cervantes de El Quijote. Se puede trabajar como texto o junto al visionado del vídeo a través del enlace incluido.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
The Semester Quiz Show (El concurso de preguntas del semestre)
Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
Tipo de recurso -
canvas_linea_del_tiempo_romanticismo_espanol
Plantilla del canvas Línea del tiempo del Romanticismo español
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Adultests
Consta de cinco tests de examen de Educación Vial, en los que el alumnado tiene la opción de leer las preguntas o que se las lea el propio programa. Al final de cada test se comprueban los resultados obtenidos, así como la evolución que va teniendo en las diferentes utilizaciones que hace el programa. Al finalizar la sesiónse puede ver un resumen de los resultados obtenidos.
Contexto educativoTipo de recurso -
HEUDE. Herramientas para la elaboración de unidades didácticas y su evaluación
El siguiente proyecto tiene como finalidad el que en un centro educativo se puedan realizar unidades didácticas utilizando el ordenador como herramienta educativa Dichas unidades didácticas serán elaboradas por los profesores y podrán ser utilizadas por los alumnos para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Contexto educativoTipo de recurso -
Aplicaciones didácticas de los códigos QR
Tarea 2.3.2 del curso MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA (17K07AV089)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ética, valores y moral
La ética genera un repertorio conductual idóneo para la construcción de paz
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Puntos en el plano cartesiano
Primeros pasos en la situación de puntos en el plano, utilizando como soporte Scratch, y utilizando juegos, para captar la atención del alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tecnología Educativa
La Tecnología educativa permite introducir aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar datos con el propósito primordial de llegar a reproducir o compartir la información.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
OVA
objeto virtual de aprendizaje- anteproyecto de grado
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
tablas de multiplicar
proyecto para enseñar las tablas de multiplicar con scratch
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Alfabetización Digital Crítica: una invitación a reflexionar y actuar
La guía de Alfabetización Digital Crítica es un recorrido por los temas elementales de las TIC: hardware, software e infraestructuras de Internet. Lo particular de este material es que aporta conceptos técnicos básicos, relacionados con su contexto: el proceso histórico y el ciclo de vida de cada tecnología, así como una sencilla reflexión filosófica para situar la tecnología como medio y la persona como fin. El planteamiento se inspira en los procesos de alfabetización impulsados por Freire ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL RESUMIDA
Herramienta a servicio del tutor/a para evaluar el grado de cumplimiento de los objetivos educativos por parte del alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Rúbrica actividad 2.4. Curso tutores para la formación en red
A través de unos indicadores de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, valoramos el aprendizaje significativo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Geometría en la ciudad
El alumnado realizará unas presentaciones sobre las figuras geométricas que encuentra en el mobilirio urbano y crea unos código QR para que posteriormente el resto del alumnado vea en youtube esos vídeos escaneando los QR que vaya encontrando por la ciudad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
GUÍA INTER
Guía de Formación del Profesorado sobre Educación Intercultural
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
En el presente artículo analizaremos y fundamentaremos como uno de los pilares principales de esta responsabilidad social corporativa está fundada en la prevención de los riesgos laborales en la empresa, así como de las Instituciones y mecanismos al alcance para la gestión de la RSC.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso