La ChArretA — Una ventana abierta a la comunicación inclusiva Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje en un aula de Educación Especial. Se trata de una dinámica semanal de intercambio comunicativo entre la escuela y las familias, donde el alumnado comparte lo vivido en el aula utilizando diferentes sistemas de comunicación: oralidad, pictogramas, gestos o comunicadores. La plantilla incluida en este recurso les sirve de guía para estructurar y facilitar ese intercambio. Se trabaja con materiales visuales como imágenes, pictogramas de ARASAAC y códigos QR creados en Canva. La coordinación docente se realiza mediante herramientas digitales como OneDrive y Teams. El grupo está formado por alumnado con discapacidad intelectual, dificultades en la comunicación oral y comprensión, y en algunos casos, trastorno del espectro autista. Presentan distintos niveles de competencia comunicativa, desde emisiones orales simples hasta el uso de comunicadores pictográficos. El entorno es inclusivo, estructurado y con apoyos visuales constantes.