Con el sugerente título “De cero a maker: Arduino en acción”, en esta situación de aprendizaje se presenta la placa Arduino UNO, viendo cuáles son sus componentes principales y los principios de funcionamiento de las placas microcontroladas. Se inicia así mismo al alumnado en Tinkercad, en su versión de herramienta de simulación de circuitos electrónicos; y en Arduinoblocks, un entorno de desarrollo basado en bloques para implementar programas Arduino, lo que permitirá reutilizar lo aprendido del lenguaje de programación Scratch, similar en muchos aspectos a Arduinoblocks. Por otra parte, se presenta diverso material y componentes electrónicos (placa de prototipos o protoboard, cables Dupont, resistencias, diodos LED, etc.) necesarios para la realización de los montajes, explicando su uso y función pero sin entrar en principios de funcionamiento (materia de profundización y/o cursos superiores). Por último, se propone el diseño, montaje, prueba y difusión de un control de cruce de dos calles por semáforo (vehículos y peatones) como producto final, incluyendo a modo de ampliación el uso de pantallas LCD para mostrar mensajes textuales (ayuda a personas con daltonismo) y dispositivos acústicos (ayuda a personas con discapacidad visual).