Recurs elaborat en CANVA en el que es planteja una situació d’aprenentatge orientada al desenvolupament de l’adquisició de la lectoescriptura i la lògica-matemàtica. Dissenyada per a l’alumnat de 5 anys on es treballen de manera globalitzada les tres àrees d’educació infantil: creixement en harmonia, descobriment i exploració de l’entorn, comunicació i representació de la realitat.

L'activitat consisteix en una sèrie de cançons de les vocals que cada xiquet haurà de triar tocant la imatge del enllaç per tal de repesar-les. Després, Cada diapositiva presenta una vocal i els nens han de seleccionar la imatge que comença amb aquesta vocal. Per exemple, si es tracta de la vocal "A", els nens han de triar la imatge d'un "avió" .

Duelo de IAs es una unidad didáctica diseñada para el alumnado de 1º de Bachillerato dentro de la asignatura optativa Algoritmos de la vida. A lo largo de cuatro sesiones, el alumnado investiga, compara y evalúa distintas herramientas de inteligencia artificial (ChatGPT, Gemini, DeepSeek, entre otras) con el objetivo de desarrollar un uso crítico, ético y competente de estas tecnologías. El proyecto combina la investigación digital, la expresión escrita y oral, el trabajo colaborativo y la r...

Práctica desarrollada para el módulo de Programación (código 0485), enmarcado dentro de la titulación de “Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma”

Con este Recurso Digital Educativo pretendemos que los alumnos puedan trabajar en la práctica con el modelo relacional

Esta práctica ha sido diseñada para los alumnos que cursan el Módulo Profesional de Gestión de Bases de Datos (0372) del ciclo formativo de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR). La realización de la práctica permite que los estudiantes se familiaricen con el manejo del lenguaje de definición de datos (DDL). Así lo estudiantes crearán una base de datos y sus correspondientes tablas definiendo los tipos de datos adecuados para cada uno de sus campos. Tend...

Contenido educativo sobre software libre

Recurso para desarrollo de proyectos por centros e interés.

Introducir al alumnado en el concepto del Internet de las Cosas y que comprendan el funcionamiento.

Aproximación e iniciación al uso de recursos digitales en Infantil

Acercamiento e iniciación al programa de edición fotográfica GIMP. Descarga e instalación de software.

El proyecto se centra en el aprendizaje de las subredes en las redes computadores. Se estudiarán sus ventajas y desventajas. Además, nos centraremos en el proceso de subnetting. Por último, se trabajará sobre subredes usando la herramienta Packet Tracer.

SA sobre IA

Infografía creada para que los alumnos sigan unos sencillos pasos y aprendan a usar el correo gva para comunicarse con los maestros y compañeros del centro educativo.

Descripción del Proyecto: La presente Situación de Aprendizaje propone al alumnado de 1.º de Grado Medio en Instalaciones de Telecomunicaciones el diseño y desarrollo de un sistema IoT completo para la monitorización y control de la humedad en un terreno agrícola. Para ello, los estudiantes trabajarán con sensores de humedad de suelo, microcontroladores y aplicaciones móviles mediante herramientas accesibles como MIT App Inventor y Arduino IDE. El proyecto comprende las siguientes fases: ...

Así va a ser nuestra casita Vamos a hacer la maqueta de una vivienda. En cada uno de los espacios de esta vivienda (cocina, salón, baño, …..) vamos a colocar un led. El encendido y apagado de los leds lo vamos a gestionar haciendo uso de nuestro móvil. Además la puerta de entrada de la vivienda se iluminará automáticamente durante toda la noche. Nota: esta es la idea básica del proyecto, a partir de aquí hay libertad para incorporar lo que se os pase por la cabeza.

Guía para la creación digital de contenidos a través de Power point

El alumnado se embarcará en una misión espacial simulada. Organizados en “tripulaciones”, investigarán los planetas del sistema solar, el Sol, los satélites y los movimientos de la Tierra. Cada equipo elaborará una ficha de planeta, con datos científicos, características, curiosidades y recomendaciones para futuros astronautas.

Recurso de la asignatura de Digitalización de 4º ESO sobre la introducción a la ciberseguridad y la propiedad intelectual. Se trabaja la creación de una guía para instruir en estos temas al alumnado de 1º de ESO recien llegado al Instituto. Se tratan temas como el aseguramiento de los dispositivos digitales frente a las amenazas más comunes o los riesgos asociados al uso y disfrute de las redes sociales y cómo luchar contra ellos y también se habla sobre los derechos de autor y su regulación ...

Tema 3. ¿Cómo organizar correctamente la información?