ARTÍCULOS
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Simulador de instalaciones frigoríficas
" alt="Resource image" />Este simulador permite ejercer, al menos, la competencia de aprender a aprender, simulando, y entendiendo como se configuran los equipos de refrigeración y acondicionamiento para instalaciones frigoríficas. Aunque no está diseñado particularmente para instalaciones marítimas o marinas, es interesante para instruir al alumno en los parámetros básicos de regulación y control del frío. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349636574
Área de conocimientoContexto educativo -
Sobre las mareas, sus efectos causas y consecuencias
" alt="Resource image" />http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349680112
Área de conocimientoContexto educativo -
TÍTULO DEL PROYECTO CREACIÓN DE UN TALLER DE REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
" alt="Resource image" />Realizar un proyecto desarrollando todas las características que debe tener un Taller de reparación y mantenimiento de vehículos de nueva implantación. A partir de los datos de estudio de mercado . Para todo ello, utilizaran como índice los puntos seguidos en el desarrollo del tema, ampliando y recopilando nueva información en apartados como: estudio de mercado y localización de la nave, precios y características de máquinas y eq...
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portafolio del estudiante
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Consejeros
" alt="Resource image" />Los alumnos de 2º curso de FP de Grado Medio y/o Superior actuarán como padrinos de alumnos de 1º curso para convertirse en sus "consejeros". Aquí está la documentación del proyecto.
Área de conocimiento -
Pauta de reflexión del portofolio de Paloma
" alt="Resource image" />http://es.slideshare.net/upload?from_source=loggedin_upload_ideas
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Portafolio - Actividad 2.6
" alt="Resource image" />https://docs.google.com/presentation/d/1uDqFsA6TWPWbQ8r8ardUhtWdAia6XGu2W0bY7xgWU-o/edit?usp=sharing Este es mi esquema de portafolio. Un saludo
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Curación de contenidos
" alt="Resource image" />La curación de contenidos, hace referencia al proceso de buscar, filtrar, organizar, mezclar, y editar y compartir la información mediante nuevos contenidos, más complejos y de más valor para la comunidad a la que se dirigen. ne este post se desarrolla el proceso de la curación de contenidos, y se introducen algunas de las herramientas que podemos utilizar
Área de conocimientoContexto educativo- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Bachillerato
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Presentación Multimedia Reflexiva sobre el curso "El Portfolio educativo"
" alt="Resource image" />Como última aportación del curso (del curso, porque seguiré en la plataforma) os dejo este enlace sobre la presentación que he realizado como actividad final. Tengo que decir que el curso ha sido mejor de los esperado. Gracias a tod@s.
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Actividad final e-portfolio del alumnado
" alt="Resource image" />Dejo el siguiente enlace http://eduportfolio.org/vues/view/137665 que es un adelanto del Portfolio que elaboraré próximamente para trabajar con el alumnado.
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Actividad final e-portfolio docente
" alt="Resource image" />En el presente artículo os dejo este enlace http://eduportfolio.org/vues/view/137665 en el que presento un esbozo de lo que será mi futuro portfolio. Aunque lo he hecho con muy poco tiempo (casi no llego), en las próximas semanas comenzaré a trabajar en ello porque me ha resultado muy interesante aprender a utilizar esta herramienta.
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Blog Portfolio de Evidencias "Turismo Creativo"
" alt="Resource image" />En este enlace http://agustin-fpcreativa.blogspot.com.es/ adjunto el blog denominado Turismo Creativo que he estado utilizando a lo largo del curso. Aprovecho la ocasión para comentar que en breve el mencionado blog entrará en funcionamiento para enseñar el proyecto de investigación educativa que he realizado con el alumnado de Formación Profesional y que ha consistido la elaboración de una Guía de Turismo Accesible.
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Desarrollo de un juego infantil
" alt="Resource image" />Título del proyecto: Desarrollo de un juego infantil Producto final deseado: Aplicación infantil para el desarrollo de habilidades (de 3 a 5 años) Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Elaborar interfaces gráficas, así como funciones del editor para ubicar componentes Realizar pruebas unitarias sobre los componentes, documentando y ...
Área de conocimiento -
Contar y cantar con las manos
" alt="Resource image" />Proyecto fin de curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Presentación en prezi. El proyecto tiene como objetivo elaborar vídeos de cuentos y canciones infantiles signados en Lengua de Signos Española. A estos vídeos se podrá acceder a través de pegatinas con imágenes activadoras de auras que se colocarán en los libros de cuentos y canciones infantiles de la Biblioteca. También se podrá acceder a es...
- contar
- cantar
- manos
- mobile learning
- Realidad Aumentada
- Educación
- lengua de signos española
- biblioteca
- animación sociocultural
- educación infantil
- interpretación de la lengua de signos
- presentación en prezi
- listly
- Experiencia educativa
- App
- m-Learning
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO Y EL CAMBIO EDUCATIVO
" alt="Resource image" />Uno de los principales escollos del cambio educativo continúa siendo la cultura escolar, es decir, ese conjunto de creencias, valores,usos y costumbres, patrones, en definitiva, que se transmiten a través de los años y que se instalan entre las comunidades educativas (profesorado, alumnado, personal de servicios, familias y administraciones públicas) como unas reglas tácitas de juegoque determinan el tipo de relaciones que mantienen entre sí.
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La sangre de nuestra vida (Subgrupo 7J)
" alt="Resource image" />Descripción: organización de actividad de concienciación (proyecto servicio) sobre la necesidad de donar sangre. Consta de vista a un Centro Regional de Transfusión Sanguínea, para charlar con un experto o grupo de expertos en una determinada área, recoger la información y devolver lo aprendido en forma de producción que apoye a alcanzar los fine que persigue la institución. En la visita se conoce el proceso completo de donaci&oac...
Área de conocimiento -
Evidencias y Competencias en Formación Profesional
" alt="Resource image" />En este artículo adjunto un enlace a mi blog de Turismo Creativo http://agustin-fpcreativa.blogspot.com.es/ donde he realizado un pequeño análisis sobre el periodo de reflexión en mi actividad docente.
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memoria Proyecto docente Mustafa
" alt="Resource image" />Proyecto Docente en Scratch. Autoevaluación sobre Servidores de DNS
Área de conocimiento -
Compara y plantea el portfolio del estudiante
" alt="Resource image" />Qué diferencias y similitudes ves en la tecnología utilizada para el desarrollo de este portafolio si lo comparas con el sistema Mahara y con Eduportfolio? Maharaes un portafolio electrónico con las funciones de blog, constructor de curriculum vitae y un sistema de redes sociales que permite conectar a los usuarios y crear comunidades en línea. Mahara está diseñado para proporcionar a los usuarios las herramientas para crear un aprendizaje persona...
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Radio Vedruna La Bañeza
" alt="Resource image" />Proyecto en el que se realiza una radio educativa con alumnos de 5º y 6º de Primaria a través del portal gratuito http://www.radionomy.com/es
- final
- individual
- josé luis garcía fraile
- radio
- vedruna la bañeza
- www.radionomy.com
- 6º de primaria
- 5º de primaria
- radionomy
- Bachillerato
- bilingüismo
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Educación plástica
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático