¡Cuánto he crecido!
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Trabajar las medidas de pie, palmo, paso y metro con niños de 1º de Primaria es una estrategia no solo útil, sino también necesaria. Considero que en estas edades es fundamental partir de lo cercano y cotidiano para que los aprendizajes cobren sentido. Medir con partes del cuerpo les permite a los niños entender el concepto de longitud de manera natural, antes de pasar a unidades más abstractas como el metro.
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Other authors
Silvia Fernández Lara
End user
Alumnado en general
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Grupo
Educative context
Entorno real
Presencial
Hezkuntza erabilera
español (o castellano)
Ekarpenak
author
fdezlara
06/05/2025


