¡Cuánto he crecido!

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Silvia Fernández

Trabajar las medidas de pie, palmo, paso y metro con niños de 1º de Primaria es una estrategia no solo útil, sino también necesaria. Considero que en estas edades es fundamental partir de lo cercano y cotidiano para que los aprendizajes cobren sentido. Medir con partes del cuerpo les permite a los niños entender el concepto de longitud de manera natural, antes de pasar a unidades más abstractas como el metro.

Knowledge area
Educational context
Resource type
License type Licencia de Creative Commons
Other authors Silvia Fernández Lara
End user Alumnado en general
Grupo
Educative context Entorno real Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author fdezlara 06/05/2025