Este recurso educativo digital presenta una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de ESO en la materia de Computación y Robótica. A través del uso del simulador Evolution, el alumnado explora de forma práctica cómo funcionan los procesos básicos del aprendizaje automático y la inteligencia artificial, diseñando y analizando el comportamiento de criaturas virtuales. El proyecto combina metodologías activas, trabajo cooperativo y el uso responsable de tecnologías digitales, inte...

Centro de interés sobre el conocimiento de los animales domésticos y salvajes. Dirigido a 3º de educación Infantil. Duración: del 8 de enero al 14 de febrero.

Proyecto de arte y música centrado en las bailarinas de Degas

Una situación de aprendizaje creada con la herramienta libre exe-learning

Situació d´ aprenentatge per a treballar l´ alimentació saludable i sostenible.

Situación de Aprendizaje sobre la sociedad y economía de Al Andalus

Podcast realizado por el alumnado de la clase de Matemáticas de 1º de ESO del IES Elisa y Luis Villamil de Vegadeo.

A través de la situación de aprendizaje de los cuentos infantiles el alumnado irá conociendo la estructura para formar los cuentos, quienes los forman, sus textos. Para ello utilizaremos cuentos tradicionales. Con este proceso queremos fomentar en el alumnado el gusto por la lectura, utilizándola para un fin, la creación de nuestro propio cuento.

Con esta situación de aprendizaje trabajaremos las características principales de la Navidad, sus costumbres, tradiciones, decoración típica, música y baile.

Acercamiento e iniciación a Google Classroom y al programa de edición fotográfica GIMP. Descarga e instalación de software.

2eso Past simple

Los materiales introducen al uso del Portfolio Electrónico Europeo de las Lenguas Español, como herramienta de autoaprendizaje y mejora del nivel de competencia comunicativa del usuario, fomento del plurilingüismo y como generador del Pasaporte de Lenguas

La situación de aprendizaje enseña el cambio de primera a tercera posición en el violín.

Elaboración de un e-mail, para enviar a alumnos/as de un centro educativo francés.

Vamos a conocer qué tipo de seres vivos somos los animales y su clasificación en invertebrados y vertebrados.

Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de revolución, asociado a los movimientos políticos y económicos del siglo XIX. En concreto, se centra en el estudio del Liberalismo, el Nacionalismo, la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. ¿Por qué las personas deciden actuar para cambiar el mundo en el que viven? ¿Por qué hay épocas en las que se concentran acontecimientos revolucionarios y otras en las que no?

A través de esta Unidad Didáctica, trabajaremos nuestro cuerpo humano, tanto por dentro como por fuera. Conoceremos los cuidados que tiene que tener nuestro cuerpo para tener una vida saludable, qué tipos de hábitos debemos llevar a cabo para así tener un cuerpo sano, qué alimentos debemos comer... La actividad será realizada por el alumnado de FBO en el aula TEA. Este proyecto ha sido elegido teniendo en cuenta los intereses de uno de los alumnos, tal y como expuse en la rutina de p...

Este proyecto va dirigido a los niños y niñas de 5 años de educación infantil, donde se trabaja la conciencia fonológica, base directa para el aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa de Primaria

Guía didáctica para realizar el proyecto musical de flamenco

Mi proyecto incluirá todas las tareas, actividades, instrumentos de evaluación, paneles, líneas temporales, mapas mentales, ideas y todos los trabajos que he ido elaborando a lo largo de los nueve módulos del curso.