Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

El alumnado nos contará una historia programada mediante Scratch, para ello modificará fondos, personajes, creará diálogos e insertará sonidos a lo largo de este REA. El resultado final será una historia que presentará a sus compañeros acompañado de una exposición oral.

El alumnado nos contará una historia programada mediante Scratch, para ello modificará fondos, personajes, creará diálogos e insertará sonidos a lo largo de este REA. El resultado final será una historia que presentará a sus compañeros acompañado de una exposición oral.

En este REA se presenta la primera parte de una situación de aprendizaje que trabaja los saberes básicos relacionados con la alimentación saludable y los sistemas del cuerpo humano que se encargan de la función de nutrición. El alumnado debe elegir con criterios científicos los alimentos y conocer la anatomía y fisiología del sistema digestivo para realizar un “viaje” por su interior y describirlo en un diario final. Realizan tareas competenciales, análisis de datos en lecturas e Internet, ...

Recurso educativo abierto (REA) que pretende acercar el abordaje, para alumnado y profesorado, del proceso de enseñanza y aprendizaje de la creación de un texto literario (cómic) lleno de códigos visuales y simbólicos. Este trabajo está diseñado para FBO 15 años, pero todas sus tareas son abiertas por lo que puede ser fácilmente adaptado y utilizado en otros niveles educativos. Su objetivo fundamental es contribuir al conocimiento y utilización de la lengua para desarrollar hábitos de lectura...

Curso contenidos basicos de finale exelearning y diapositivas de power point

Este REA tiene como principal objetivo el aprendizaje creativo de la morfología española y las categorías gramaticales a través de la reflexión metalingüística y la creatividad literaria. De modo que el alumnado aprenda y conozca la lengua, como los y las grandes poetas, para jugar con ella. Se trabajan así las competencias específicas: ● Producir textos orales y escritos con coherencia y cohesión. ● Comprender e interpretar textos escritos con sentido crítico. ● Movilizar el conocimiento sob...

Este REA tiene como principal objetivo el aprendizaje creativo de la morfología española y las categorías gramaticales a través de la reflexión metalingüística y la creatividad literaria. Adaptación del recurso original de Alba Machado Carrasco.

Tarea de curso.

Se trata de un proyecto en eXeLearning a través del cual, el alumnado de 1º ESO puede trabajar los contenidos más importantes de la "Antigua Grecia", basandonos en los principios del DUA. Primero encontrarán explicaciones presentadas de diferentes formás, mapas conceptuales, explicaciones orales y escritas o videos. Para más tarde poder expresar aquello que han aprendido a través de múltiples tareas, adaptadas a ñlos diferentes estilos de EA.

Actividades sobre los ODS y la Agenda 2030 con la relación de la temática del abandono animal para el desarrollo de la competencia digital del alumnado

Este recurso educativo está diseñado para alumnos de sexto de primaria y explora el significado y las costumbres del Ramadán. A través de actividades interactivas como mapas conceptuales, diseño de menús saludables y diarios de reflexión, los estudiantes investigarán y compartirán sus conocimientos sobre esta celebración

Este REA busca introducir al alumnado en la realidad actual de los espacios rurales y agrarios así como poner en valor la riqueza económica, social y cultural de éstos. ¿Qué es “La España vaciada? ¿Por qué la mayor parte de la población se concentra en un espacio reducido? ¿Qué condicionantes dan forma a los espacios del sector primario? ¿Cómo contribuye este sector a la economía? El proyecto es una reivindicación de la diversidad paisajística agraria y la importancia de estos espacios, conci...

Este recurso digital ha sido diseñado para acercar la Prehistoria a los niños y niñas de 5 años a través de actividades dinámicas, creativas y lúdicas. Se incluyen juegos, experiencias artísticas y contenido interactivo para facilitar el aprendizaje significativo.

Este recurso didáctico es una Situación de Aprendizaje diseñada para alumnos de 3º y 4º de Primaria con el objetivo de acercarles al conocimiento del Sistema Solar utilizando metodologías activas y herramientas digitales. A través de diferentes tareas, el alumnado desarrollará su competencia digital, investigará sobre el espacio y trabajará de manera colaborativa en la presentación de contenidos. El recurso incluye una variedad de actividades interactivas y evaluaciones formativas, integra...

Este recurso didáctico es una Situación de Aprendizaje diseñada para alumnos de 3º y 4º de Primaria con el objetivo de acercarles al conocimiento del Sistema Solar utilizando metodologías activas y herramientas digitales. A través de diferentes tareas, el alumnado desarrollará su competencia digital, investigará sobre el espacio y trabajará de manera colaborativa en la presentación de contenidos. El recurso incluye una variedad de actividades interactivas y evaluaciones formativas, integra...

Este recurso educativo digital está diseñado para facilitar la enseñanza de los porcentajes en sexto de primaria. Abarca conceptos clave como el cálculo de descuentos, la resolución de problemas financieros y la interpretación de estadísticas. Incluye una guía didáctica para docentes, actividades interactivas, materiales complementarios y una sección de evaluación basada en criterios educativos.

En este REA, el alumnado afrontará el reto final de crear un cuentacuentos (aplicando diferente estrategias de comprensión y expresión oral y detección de estereotipos y prejuicios en los cuentos populares) para vencer al malvado brujo Safón, y arrebatarle sus poderes, para que no vuelva a encerrar nunca más a autores y autoras de cuentos populares. A lo largo del REA, para lograr activar sus conocimientos previos, explorar y adquirir los saberes y destrezas que necesitan para afrontar dicho ...

En este REA, el alumnado afrontará el reto final de crear un cuentacuentos (aplicando diferente estrategias de comprensión y expresión oral y detección de estereotipos y prejuicios en los cuentos populares) para vencer al malvado brujo Safón, y arrebatarle sus poderes, para que no vuelva a encerrar nunca más a autores y autoras de cuentos populares. A lo largo del REA, para lograr activar sus conocimientos previos, explorar y adquirir los saberes y destrezas que necesitan para afrontar dicho ...

En este REA, el alumnado afrontará el reto final de crear un cuento para vencer al malvado brujo Safón, y arrebatarle sus poderes, para que no vuelva a encerrar nunca más a autores y autoras de cuentos populares. A lo largo del REA, para lograr activar sus conocimientos previos, explorar y adquirir los saberes y destrezas que necesitan para afrontar dicho reto final, en cada fase, el alumnado irá resolviendo ejercicios y actividades grupales e individuales que liberarán a cada uno de los auto...