Trabajo de investigación sobre Lavoisier y la ley de conservación de la masa

Elabora una presentación de unos 5 min sobre las actividades propuestas.

Estudio de distintos elementos químicos

Video explicativo sobre los diferentes tipos de abono empleados en agricultura.

Situación de aprendizaje para 2º de ESO con la que trabajar los criterios asociados a reconocer elementos, compuestos y mezclas, así como la separación de mezclas

Recurs elaborat en LibreOffice en el qual es planteja l’elaboració i edició d’un vídeo relatiu a mostrar i visualitzar algunes característics de les reaccions químiques. Aquest treball es desenvoluparà per parelles i està dreçat a l’alumnat de 4t d’ESO de Física i Química. Consisteix en buscar informació alguna de les propietats de les reaccions químiques, seleccionar una reacció per parlar d’eixa característica, dur-la a termini experimentalment al laboratori i gravar un vídeo explicatiu q...

En aquesta senzilla infografia es detalla la informació i els passos a seguir per elaborar els cartells plens d'ecociència.

Esta actividad está diseñada para que el alumnado desarrolle su competencia digital a través de la creación de un podcast sobre los metales raros en Ucrania. Durante el proceso, trabajarán en la búsqueda, selección y organización de información digital, la edición de contenido multimedia y la difusión responsable de recursos digitales.

En esta situación de aprendizaje, dirigida al alumnado de Física y Química de 3º ESO, abordamos conceptos fundamentales de las reacciones químicas a través de la investigación, reflexión, práctica y creación de contenido.

¿CÓMO SE TRANSFORMA UNA SUSTANCIA EN OTRA? Las reacciones químicas son como una fiesta en la que los átomos y las moléculas se visten con sus mejores trajes y, de repente, ¡comienzan a intercambiarse socios! En este baile, no hay reglas fijas: a veces, las moléculas se rompen y se recomponen para formar nuevas combinaciones, liberando energía, a veces en forma de calor, luz o sonido. En otras ocasiones, la fiesta es tan tranquila que ni te das cuenta de que algo está cambiando. ¡Así qu...

Esta actividad pretende que el alumnado comprenda la importancia de la seguridad en el envasado de productos alimenticios. A través de recursos visuales e interactivos, los estudiantes aprenderán a identificar los riesgos laborales más comunes en el proceso de envasado y a proponer medidas de prevención según la normativa vigente.

Cada grup s'encarregarà de recordar un dels factors que afecten a la velocitat d'una reacció química. Per a això, cada grup realitzarà un experiment que explicarà mitjançant un vídeo. A més, al vídeo també caldrà respondre a diverses qüestions. La resposta a aquestes es farà mitjançant una recerca contrastada.

Situación de aprendizaje para el bloque de Reacciones químicas para 3º ESO de Física y Química bilingue.

Tarea propuesta para alumnado de Física y Química del nivel 2º de ESO, que consistirá en la búsqueda y selección de información digital sobre un compuesto químico asignado de entre cinco (agua, amoníaco, dióxido de carbono, sal común y aspirina). Los alumnos deberán crear un informe y una presentación en diapositivas a partir de la información seleccionada.

En esta tarea se han diseñado actividades que permitirán conocer a los alumnos los materiales y equipos básicos de laboratorio así como de los reactivos, del uso eficiente de les recursos y las normas de seguridad.

Este recurso ofrece una primera toma de contacto con los materiales y los reactivos básicos en un laboratorio. Contiene diferentes propuestas de actividades.

Pautas para la elaboración de un trabajo de exposición sobre un proceso industrial.

Investigación acerca del juego de hundir la flota y su relación con la tabla periódica

Documento para la creación de juego Hundir la flota con la tabla periódica

La reacció del camaleó és interessant i divertida, ja que permet observar la variació de l’estat d’oxidació mitjançant el canvi de color. Elaboreu un vídeo amb l’editor Kdenlive on mostreu esta reacció desenvolupada al laboratori. Aquest haurà d’incloure: -el fonament teòric -materials i reactius -el procediment experimental a seguir -anàlisi de dades I a ser possible ha d’estar subtitulat Finalment, l’haureu de penjar a la tasca corresponent d’aules.