Situación de aprendizaje destinada al alumnado de 4º ESO que cursa la materia de Física y química

Con esta SdA vamos a ver como la química nos rodea en nuestra vida diaria.

Recurso creado como SaD para el alumnado de la materia de Física y Química de 3º ESO

Web sobre Formulación Inorgánica

Web Formulación Inorgánica

Física y Química, 2º ESO. Este REA tiene como objetivo el estudio de las propiedades de la materia en sus distintos estados.

Con eta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado obtenga los conocimientos para entender como esta formado un átomo y que es la parte elemental de la materia. Para ello se hace un breve recorrido por su historia.

El siguiente recurso se compone de una presentación con las instrucciones básicas para que el alumnado de 2º de ESO realice una infografía para apoyarse en la realización de una exposición oral sobre un elemento químico.

Se realiza un trabajo práctico basado en una indagación guiada con el uso de un simulador virtual para demostrar experimentalmente las Leyes de los Gases. Se estudian aplicaciones reales de las leyes y su relación para la consecución de los ODS.

Los alumnos de 2º de ESO trabajarán como auténtic@s científic@s. Elaborarán un cuaderno de laboratorio digital en que irán añadiendo distintos experimentos y proyectos a lo largo del curso. Se adentrarán en el mundo de la Química y de la Física desarrollando sus dotes de análisis e investigación a través del estudio de la materia, su composición y las distintas transformaciones en que participa. El objetivo es que el alumnado comprenda el mundo de la ciencia a través de la práctica y la inves...

Las reacciones químicas en la cocina

Los alumnos trabajarán de forma guiada para el desarrollo de una presentación y posterior exposición y por otro lado trabajarán la parte teórica-práctica del tema con el estudio de la teoría y la realización de ejercicios.

CONOCEREMOS LOS ELEMENTOS QUE HAY EN LA TABLA PERIÓDICA PARA ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DE TODOS LOS ELEMENTOS QUÍMICOS, ASI COMO CADA UNA DE SUS PROPIEDADES. LOS ALUMNOS DE 2º ESO, SERÁN LOS PIONEROS EN DESCUBRIR TODAS ESTAS PROPIEDADES CON LA AYUDA DE ESTA ASIGNATURA DE FÍSICA Y QUÍMICA, UTILIZANDO SIEMPRE NUESTRO IDIOMA ESPAÑOL.

Esta actividad pretende guiar al alumnado en el conocimiento de la tabla periódica, los elementos que la componen, su fundamento y el contexto histórico de su desarrollo. Las metodologías que se proponen son metodologías dinámicas y motivadoras empleando el trabajo cooperativo entre iguales y el empleo de las tecnologías.

Unidad Didáctica perteneciente al Módulo IV del Ámbito Científico-Tecnológico de Espa II

Situación de aprendizaje de Física y Química de 2º ESO para trabajar el tema del reciclaje utilizando las TIC de edición de vídeos.

Situación de aprendizaje, muy práctica, diseñada para desarrollarla en 2º ESO en el área de física y Química

Partiendo de la idea que todo aquello que nos rodea está formado de materia, esta unidad permitirá al alumnado sumergirse en el estudio de la materia, partiendo de la definición de la misma, antes de pasar a diferenciarlas según sus propiedades específicas, imprescindible para caracterizarlas y relacionar estas con el uso cotidiano que se hace de ellas.

Situación de Aprendizaje diseñada para comprender y aplicar los conceptos básicos de química orgánica y las aplicaciones de los compuestos, cuyo producto final será la elaboración de una infografía y su exposición.

A partir de esta SdA el alumnado tendrá que crear un juego basado en la tabla periódica como producto final. Para ello tendrá que conocer la formulación inorgánica, su uso, así como diferentes programas de vídeo para mostrar las reglas y la jugabilidad de su juego.