Actividad relacionada con la situación de aprendizaje de la Biodiversidad. Conocemos especies mediterráneas y españolas

Situación de aprendizaje sobre el Sistema Solar

Tarea para trabajar la descripción de animales y clasificar a los animales según su alimentación.

• Projecte “Els essers vius” Esta situación de aprendizaje pretende acercar al alumnado al mundo de los seres vivos, comprendiendo la estructura y función de la célula, así como la diversidad de los reinos animales. Se plantea una secuencia de tareas que impulsa la búsqueda, investigación y colaboración para promover el descubrimiento y la reflexión sobre la vida en sus múltiples formas.

Es un ABP Gamificado, donde la clase va a formar un ejército formado por diferentes escuadrones (equipos) formados por 4 reclutas (discentes) y deben luchar contra un enemigo muy numeroso el covid-19

En esta situación se trabaja cómo se transmiten los caracteres hereditarios.

Les bactèries

Es un ABP Gamificado, donde la clase va a formar un ejército formado por diferentes escuadrones (equipos) formados por 4 reclutas (discentes) y deben luchar contra un enemigo muy numeroso el covid-19.

El método Científico es un recurso para trabajar el currículo del área de Física y Química en 2º de la E.S.O. Se plantean situaciones problema variadas, a modo de pequeños retos.

Recurs per a treballar l'hàbitat dels animals. Cada alumne buscarà en la tauleta l'animal que ha seleccionat. Posteriorment hauran d'explicar als seus companys el que han descobert. Cadascu amb la seua fulla haurà d'anar pintant i marcant l'opció correcta.

Matèria: BIOLOGIA I GEOLOGIA Curs: 4 ESO Per a treballar l’apartat de biotecnologia, l'alumnat haurà de crear un pòster informatiu (Canva) sobre els diferents tipus de biotecnologia i les seues aplicacions.

El recurso permitirá al alumnado obtener conocimientos sobre nutrición y alimentación saludable

Es tracta d'una fulla d'activitat per a fer una investigació de camp

La SdA es para 2º de EPO. Trata de los diferentes ecosistemas, sus cadenas alimentarias y las formas adecuadas de cuidar su medioambiente.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PATOLOGIA BASICA

Després d'haver estudiat les característiques que ha de tindre una alimentació saludable, volem estudiar les malalties que poden estar relacionades amb una mala alimentació. Per això, buscarem informació sobre aquestes malalties i la seua relació amb els hàbits alimentaris i, amb aquesta informació realitzarem una presentació.

La actividad consiste en la creación de un póster científico sobre biotecnología, que el alumnado debe diseñar utilizando herramientas digitales como Microsoft PowerPoint o Word a través de Aules. Esta actividad tiene como objetivo principal que los estudiantes aprendan a buscar, seleccionar, organizar y presentar información científica de forma visualmente atractiva y clara. El póster debe incluir conceptos clave de biotecnología, gráficos, imágenes y citas de fuentes científicas fiables.

Proyecto sobre alimentación saludable, alimentos naturales, procesados y ultraprocesados, etiquetado de alimentos y hábitos saludables.

La actividad consiste en la creación de un póster científico sobre biotecnología, que el alumnado debe diseñar utilizando herramientas digitales como Microsoft PowerPoint o Word a través de Aules. Esta actividad tiene como objetivo principal que los estudiantes aprendan a buscar, seleccionar, organizar y presentar información científica de forma visualmente atractiva y clara. El póster debe incluir conceptos clave de biotecnología, gráficos, imágenes y citas de fuentes científicas fiables.

El objetivo es que el alumnado trabaje de manera práctica los saberes básicos del área de Biología y Geología de 1º de la ESO relacionados con las destrezas científicas y las características y composición de la atmósfera.