Usuario Procomun

Recursos

Mostrando resultados 181 a 200 de un total de 228
  • Evaluación: rúbrica y línea de tiempo

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    <p>R&uacute;brica del proyecto<br /> Para la evaluaci&oacute;n del proyecto se decidi&oacute; elaborar una r&uacute;brica con tres niveles de consecuci&oacute;n de los objetivos propuestos: Excelente, Satisfactorio, y Necesita mejorar; y la descripci&oacute;n de las cinco dimensiones de &iquest;Qu&eacute; se eval&uacute;a?:<br /> 1. Investigaci&oacute;n, an&aacute;lisis y presentaci&oacute;n de la informaci&oacute;n<br /...

  • TRABAJO FINAL GRUPO 5 "lLEGO lA NAVIDAD"

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    <p>Proyecto de Educaci&oacute;n Infantil, con la tem&aacute;tica de La Navidad. Actividades variadas para trabajar todas las &aacute;reas y coempetencias de manera globalizada. Y con la participaci&oacute;n de las familias.</p>

  • BIENVENIDOS A INTERACIS: LA PLATAFORMA ONLINE PARA PEDAGOGOS TERAPÉUTICOS

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    <p>Soy Vicente Molinero Claramunt, profesional del campo educativo de la Pedagog&iacute;a Terap&eacute;utica y CEO de la plataforma educativa INTERACIS.<br /> <br /> El motivo de mi mensaje es presentaros la primera de las herramientas del proyecto personal INTERACIS. Se trata de un GENERADOR DE ACTIVIDADES automatizado y gratuito dirigido a todos los docentes y, en especial, a los pedagogos terap&eacute;uticos.</p> <p style="text-align: center;...

  • Aprendiendo electrónicamente

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    <p><strong>El aprendizaje electr&oacute;nico m&oacute;vil con dispositivos port&aacute;tiles</strong><strong> </strong>se basa en el uso de tel&eacute;fonos m&oacute;viles de dimensiones reducidas, peque&ntilde;os ordenadores port&aacute;tiles y dem&aacute;s dispositivos m&oacute;viles con fines educativos, ya sea dentro del aula o fuera de la misma.</p> <p><strong>Gracias al uso de estos aparatos, la descarga...

  • MAPA DE EMPATÍA

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    <p>Recurso &uacute;til que nos puede servir de ayuda para conocer mejor a nuestros alumnos. Se ha de hacer de forma individualizada, pero esta presentaci&oacute;n os puede servir de ayuda.</p>

  • Mi portfolio docente

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    <p>Desde mi blog podr&eacute;is acceder a mi portfolio docente.&nbsp;</p>

  • Tomando medidas

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    <p>Este prototipo de proyecto est&aacute; pensado para llevarlo a cabo con alumnado de ESO (1&ordm; y 2&ordm;) con Necesidades Especiales de Apoyo Educativo (NEAE) con un nivel competencial de tercer ciclo de primaria, aunque podr&iacute;a dar juego con otro tipo de alumnado.&nbsp;</p> <p>Para m&aacute;s detalles pod&eacute;is visitar mi blog: <a href="http://www.sempermagister.es/?p=442" target="_blank">&nbsp;http://...

  • Tecnologías educativas. Herramientas. Los dispositivos móviles.

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    <p>V&iacute;deo sobre las posibilidades de los dispositivos m&oacute;viles en el aula, especialmente Tablets y Smartphones, realizado por el profesor Ignacio Despujol, de la Universidad Polit&eacute;cnica de Valencia</p>

  • Aprendiendo con una clase invertida (Flipped classroom learning cycle)

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    <p>C&iacute;rculo de conocimientos y aprendizajes en una clase invertida<br /> &nbsp;</p>

  • Flipped Classroom una nueva metodología

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    <p>Las ventajas de esta nueva forma de ense&ntilde;anza aprendizaje son muchas, la principal, es que el alumno es realmente el protagonista.</p>

  • Flipped classroom mas allá de los videos

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    <p>Un mont&oacute;n de recursos para utilizar en nuestras flipped classrooms....</p>

  • ¿Dónde están las nuevas tecnologías?

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    <p>Una pequeña reflexión: en nuestro mundo mucho "mobile learning", mucho "flipped classroom", mucha pizarra digital... Viendo estos niños en una escuela africana me pregunto ¿no estaremos perdiendo un poco la perspectiva (como decía Doña Rosa)?</p> <p><img alt="Escuela africana" src="http://pixabay.com/get/308cb6b2335bbca5ce42/1421059462/school-507977_1280.jpg?direct" style="width: 600px; height: 450px;" /></p>

  • ¿Tendremos que dar la clase haciendo el pino?

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    <p>Bueno, eso de la clase invertida o &quot;al rev&eacute;s&quot; resulta una idea interesante. Me quedo con los resultados que salen en esa p&aacute;gina: partes por mal comportamiento en una clase normal, 736; partes en una clase aplicando la &quot;flipped classroom&quot;, 249. &iexcl;Ya por eso merece la pena!</p>

  • Clase Invertida (Flipped Classroom)

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    <p>En este video podemos ver como a trav&eacute;s de los REA, podemmos llegar a invertir el sentido de nuestras clases con el objetivo de que cada alumno trabaje a su propio ritmo y atender as&iacute; de otra manera a la diversidad.</p>

  • Flipped Classroom: Definición y experiencia personal

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    <p><strong>DEFINICI&Oacute;N</strong></p> <p>Primeramente, dar&eacute; una definici&oacute;n y descripci&oacute;n del concepto y luego os contar&eacute; cu&aacute;l ha sido mi experiencia personal al poner en pr&aacute;ctica este m&eacute;todo durante el presente curso.</p> <p><a href="http://usergeneratededucation.wordpress.com/2012/06/16/the-flipped-classroom-the-full-picture-for-tinkering-and-maker-education...

  • Pythagoras' Theorem

    Recursos de aprendizaje

    This unit focuses on Pythagoras' theorem and how to prove it is true.

  • Operations with integers - II

    Recursos de aprendizaje

    In this unit, we revise the basic ideas of integers and we use them to practise the following operations: sum, multiplication, division and powers. Before starting this unit, students should have studied integers in class in the traditional way. These activities are suitable as a complement to get a better understanding of the concepts and the operations. The numbers that appear in each window are generated at random. This allows you to use the window indefinitely and practise a lot of...

  • Measuring angles

    Recursos de aprendizaje

    This unit focuses on how to measure angles as well as carrying out operations with these angles. It also looks at how these special pairs of angles relate to each other: complementary and supplementary.

  • Square root

    Recursos de aprendizaje

    After the four basic operations (addition, subtraction, multiplication and division) the square root is another mathematical operation which is traditionally studied at primary and secondary schools, because it is necessary to solve problems using the Pythagoras theorem, proportions and second grade equations. Nowadays, the calculation ease supplied by calculators and computers may lead us to think that learning mental calculation is no longer necessary. However, we also have technical means...

  • Powers

    Recursos de aprendizaje

    The main principles and properties of powers are revised in the first pages to let students discover them intuitively when using the windows. Then students can check their knowledge of these principles through simple excercises. In the pages with calculation games students can practice mental calculation of multiplications and divisions and apply the index laws. Finally it revises one of the applications of powers, how it is the factor decomposition of a number.