<p>Unidad did&aacute;ctica integrada sobre la alimentaci&oacute;n y la nutrici&oacute;n.</p> <p>Subgrupo A6</p>

<p>El objetivo de esta actividad es sensibilizar a los alumnos con respecto a la diversidad que existe en el propio grupo, la sociedad y el mundo de manera global.</p>

<p>Desde hace varios a&ntilde;os el tel&eacute;fono m&oacute;vil se ha incorporado a nuestras vidas de tal forma que es un utensilio b&aacute;sico para el d&iacute;a a d&iacute;a. La evoluci&oacute;n de las <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/TIC">nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la telecomunicaci&oacute;n</a> hace que progresivamente su uso en el aula sea m&aacute;s frecuente. As&iacute; el uso de...

<p>Tutorial sobre el uso de kahoot, una aplicaci&oacute;n utilizada para trabajar de forma colaborativa mediante el m&oacute;vil en el aula,</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Archivo en el que completo el cuadro de evidencias</p>

<p>Art&iacute;culo que reflexiona sobre el uso de las TIC en el aula y la evoluci&oacute;n que ha supuesto para los procesos de aprendizaje de los alumnos.</p>

<p>En esta p&aacute;gina se ofrece el trabajo del profesorado, que ha seleccionado y analizado un criterio de evaluaci&oacute;n del &aacute;rea o materia que imparte y propone una tarea especificando los contenidos y competencias que se trabajan, as&iacute; como los instrumentos e indicadores de evaluaci&oacute;n apropiados.</p>

<p>Una no tan nueva forma de ense&ntilde;ar, pero con mucho camino que recorrer.</p>

<p>&nbsp;Socializaci&oacute;n del proyecto Tomando medidas y descripci&oacute;n de un proyecto m&iacute;nimo viable: http://www.sempermagister.es/?p=477&nbsp;</p>

<p>Esta es la actividad que he creado para completar una de las tareas del curso.&nbsp;</p> <p><a href="http://scratch.mit.edu/users/marcos_scratch/"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/c49fa99d-2cd4-46ed-b4dd-ef0872c3a8c0/e92891b0-ee6d-45fa-8f06-c38b56e4b849.png" /></a></p>

<p>Autoevaluaci&oacute;n de mi pr&aacute;ctica cooperativa.</p> <p>Aprendizaje cooperativo: Factores que lo potencian y que lo dificultan</p> <p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/d369492e-5349-457b-8012-45d50ae584ce/3c70584d-7fdb-4163-bc19-6eea6a43d449.jpg" style="height:1044px; width:697px" /></p>

<p>Proyecto de Educaci&oacute;n Infantil, con la tem&aacute;tica de La Navidad. Actividades variadas para trabajar todas las &aacute;reas y coempetencias de manera globalizada. Y con la participaci&oacute;n de las familias.</p>

<p>Soy Vicente Molinero Claramunt, profesional del campo educativo de la Pedagog&iacute;a Terap&eacute;utica y CEO de la plataforma educativa INTERACIS.<br /> <br /> El motivo de mi mensaje es presentaros la primera de las herramientas del proyecto personal INTERACIS. Se trata de un GENERADOR DE ACTIVIDADES automatizado y gratuito dirigido a todos los docentes y, en especial, a los pedagogos terap&eacute;uticos.</p> <p style="text-align: center;...

<p><strong>El aprendizaje electr&oacute;nico m&oacute;vil con dispositivos port&aacute;tiles</strong><strong> </strong>se basa en el uso de tel&eacute;fonos m&oacute;viles de dimensiones reducidas, peque&ntilde;os ordenadores port&aacute;tiles y dem&aacute;s dispositivos m&oacute;viles con fines educativos, ya sea dentro del aula o fuera de la misma.</p> <p><strong>Gracias al uso de estos aparatos, la descarga...

<p>Recurso &uacute;til que nos puede servir de ayuda para conocer mejor a nuestros alumnos. Se ha de hacer de forma individualizada, pero esta presentaci&oacute;n os puede servir de ayuda.</p>

<p>Desde mi blog podr&eacute;is acceder a mi portfolio docente.&nbsp;</p>

<p>V&iacute;deo sobre las posibilidades de los dispositivos m&oacute;viles en el aula, especialmente Tablets y Smartphones, realizado por el profesor Ignacio Despujol, de la Universidad Polit&eacute;cnica de Valencia</p>

<p>C&iacute;rculo de conocimientos y aprendizajes en una clase invertida<br /> &nbsp;</p>

<p>Las ventajas de esta nueva forma de ense&ntilde;anza aprendizaje son muchas, la principal, es que el alumno es realmente el protagonista.</p>

<p>Un mont&oacute;n de recursos para utilizar en nuestras flipped classrooms....</p>