Usuario Procomun
Recursos
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producto final del proyecto "¿Qué pongo en mi botiquín": aportación desde la Geografía
<p>Incluyo en este artículo la URL de la entrada en mi blog, donde podréis consultar los detalles del producto final del proyecto interdisciplinar desarrollado en 3º ESO "¿Qué pongo en mi botiquín?" Aquí podréis ver cuál ha sido la aportación hecha desde la asignatura de Geografía. </p> <p>http://dandolelavueltaalahistoria.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final.html</p> <p> </p>
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RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL PARA EL CURSO TUTORES EN RED DEL INTEF
<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><a href="https://es.scribd.com/doc/305583604/Modelo-Rubrica-Moodle" style="text-decoration: underline;" title="View Modelo Rubrica Moodle on Scribd">Modelo Rubrica Moodle</a>...
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Ecuaciones matemáticas de segundo grado
<p>Uno de los temas más importantes de la programación de secundaria es la resolución de ecuaciones porque en muchos desarrollos matemáticas se hacen uso de ellas.</p> <p>En concreto, este artículo se ha centrado en la resolución de ecuaciones matemáticas de segundo grado con la construcción de un programa en Scratch que explica los tipos, cómo se resuelven y por último da solución a la ecuación de segundo grado propuesta siempre que exprese en la forma ax<sup>2</sup...
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Presentación de mi e-portfolio en sociedad
<p><font face="Open Sans, sans-serif" size="2">Hola a tod@s</font></p> <p><font face="Open Sans, sans-serif" size="2">Os presento mi e-portfolio que estado actualizando a lo largo del curso Alimentación y nutrición para una vida saludable Intef<u>.</u></font></p> <p><font face="Open Sans, sans-serif" size="2">Url e-portfolio: </font></...
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Presentación de mi e-protfolio en sociedad
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 'PT Sans', sans-serif; font-size: 14px;">Hola a tod@s</p> <p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 'PT Sans', sans-serif; font-size: 14px;">Os presento mi e-portfolio que estado actualizando a lo largo del curso Alimentación y nutrición para una vida saludable Intef.</p...
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Proyecto final del curso
<p>https://app.box.com/s/lt7mcfn8tm1ga565ubq071ar2osissv8</p>
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Una aportación desde la Geografía al proyecto interdisciplinar "¿Qué pongo en mi botiquín?"
<p>Hola a todos los compañeros del curso. Esto llega a su fin y aprovecho a incorporar la aportación que desde Geografía de 3º ESO hacemos al proyecto interdisciplinar "¿Qué pongo en mi botiquín?". Hemos conseguido enriquecer contenidos curriculares y hacer que los alumnos se conviertan en verdaderos protagonistas de su aprendizaje. </p> <p>http://dandolelavueltaalahistoria.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final.html</p> <p>Espero que os guste...
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TUTOR PARA UNA RED
<p>http://tutorenredalbertomolina.blogspot.com.es/</p> <p> </p>
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Mi blog
<p>Comparto con ustedes el link de mi blog.</p> <p>Saludos cordiales.</p> <p>http://profesinnovador.blogspot.mx/</p>
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Evaluar la competencia digital
<p>Comparto con ustedes una infografía muy interesante aobre la evaluación de la competencia digital.</p> <p>https://www.pinterest.com/pin/165507355033501116/sent/?od=%2FfE0JwvOkr8BWemT4eZFjhfA07NHfJBjPhp7y4MBPb2DLWsXh4t21PBNzoa5i2vtZcCF9h7v%2FepM%0AY6sZxoFgkeSwysBQ59zmHuz%2BQpQ52yCz2DcWuoH7xlwIs1NnOFZ%2BZPURosNiU4K6fOoKH0EEmr6W%0A35lq0uItePHMEbcRQmC3bfMOmXxsS%2FYs0vLqvjNZEbYlxBv9fKhIqDjxLFeocg%3D%3D%0A&user_id=ZWR1YXJkb21hcmlvY0BnbWFpbC5jb20%3D%0A&invite_code...
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CARACTERÍSTICAS COMPETENCIA DIGITAL.
<p>Comparto con ustedes mi mapa conceptual de características de la competencia digital.</p> <p>Saludines.</p> <p>https://bubbl.us/mindmap?h=345c83/68b26b/34KONGYItSp06</p>
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DESCRIPTORES
<p>Comparto con ustedes mis descriptores:</p> <p>http://www.genial.ly/View/Index/573f554ef5215f4960e1a2dc</p>
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Mapa Competencias Digitales.
<p>Hola comparto con ustedes mi mapa de coampetecias digitales.</p> <p>https://bubbl.us/mindmap?h=345c83/68b26b/34KONGYItSp06</p> <p> </p>
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Mis Marcadores Sociales
<p>Comparto con ustedes mis Marcadores Sociales.</p> <p>http://www.symbaloo.com/home/mix/13eOhEaH19</p>
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La historia continúa: ¿Dónde está Clara? 2.0
<p><span><img alt="" src="http://i0.wp.com/www.sempermagister.es/wp-content/uploads/2015/10/imagen3.jpg?resize=300%2C230" style="float: left;" /> Así, tras la proyección del corto en clase, su análisis y un breve debate pedí a los espectadores que continuaran la historia y le pusieran un desenlace final a partir de lo que pensaban que podría haberle ocurrido a Clara.</span></p> <p><span...
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Reto 3 - Narración digital y Reto 4- Narración digital interactiva
<p>Aquí está mi narración digital. Es bastante sencilla y repetitiva, hay que tener en cuenta que es para niños de 8 años que están aprendiendo Inglés y además repasamos algunos contenidos del proyecto que acabamos de terminar, el Sistema Solar. Espero ir mejorando y que cada vez me resulte más fácil.</p> <p> </p> <div><a class="storyjumper-book" href="//www.storyjumper.com/book/showframe/22031978/THE-LITTLE-ASTRONAUT"...
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#seguridadTICmenores
<p>hola, esto es complejo, inicio MOOC. No estamos preparados</p> <p>blog creado: 16TIC.blogspot.com</p>
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Del sobre a la pantalla: antecedentes de la educación online
<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/anabeledicion_15818/untitled_infographic_2.png" /></p>
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Presentación con Google: tarea 2.3 del curso
<p>Adjunto el fichero correspondiente a la tarea 2.3 para compartir. Está elaborado con la herramienta de presentaciones de Google.</p> <p>https://drive.google.com/open?id=1ZFWckJi1W-7A2yL117Syv-g7_bmzQmTkNwEuHoLke7c</p> <p>Saludos</p>
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Tú secas y yo friego
<p>Comparto mi propuesta para el Reto 2 del MOOC Uso educativo de la narración digital (#EduNarraMooc)</p> <p>http://www.sempermagister.es/?p=1315</p>


