ARTÍCULOS
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La tecnología como herramienta para la organización escolar.
https://drive.google.com/file/d/1x3Brt2a4Si-03vcTqH4lTGXNmjgAsYt7/view?usp=sharingSe comenzó este proyecto con mucha inquietud por aprender, por trabajar y motivados/as con distintas tareas, relacionadas con el uso de nuestros dispositivos electrónicos (tablets), sabiendo que los proyectos que íbamos a proponer iban a mejorar y fomentar nuestro uso de los mismos en el aula, facilitando nuestra labor en gran medida. Las actividades que se han propuesto para alcanzar los objetivos ha...
Área de conocimientoContexto educativo -
Jitsi, videoconferencias educativas seguras a un clic
En estos días de suspensión de las actividad lectiva presencial en los centros e instituciones educativas de todo el país debido a la pandemia ocasionada por el coronavirus#COVID-19, todas las organizaciones, y de manera especial las organizaciones educativas, tenemos la necesidad de coordinar la gestión de los centros y el seguimiento educativo del alumnado por vía telemática. Tras valorar distintas herramientas me decanté por implementar ennuestro centrola herramientaJitsi, software libre ...
Área de conocimiento -
" Recursos gratuitos del proyecto EDIA para trabajar (también) a distancia"
Losrecursos digitales del proyecto EDIAson materiales de enseñanza y aprendizaje que están diseñados por docentes en activo y que contribuyen a la transformación metodológica y digital de las aula. Sin embargo, dadas sus características,son fácilmente reutilizables en la educación a distancia. Se trata de recursos educativos abiertos (REA) a los que se puedeacceder de forma libre y gratuita, y que estánreferenciados curricularmente. Contienen ademástodos los materiales necesariospara su desa...
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EDUCACIÓN EMOCIONAL MEDIANTE LA TEORÍA DE LA MENTE EN ALUMNADO TEA EN INFANTIL Y PRIMARIA
El Grupo de Trabajo “Educación Emocional mediante la Teoría de la Mente en el alumnado con TEA en Infantil y Primaria”, se ha llevado a cabo en el C.E.I.P. Lope de Vega, durante el curso 2019-2020. La elección de esta temática nace de la necesidad de llevar a cabo ciertas actuaciones que ayuden al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) a mejorar la capacidad de la Teoría de la Mente y que, a su vez, pudiera estar implicado alumnado sin el trastorno, ya que consideramos que la ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Educación y COVID-19. Qué ha cambiado y cómo adaptarnos
Con motivo de los momentos que se están viviendo debido a la pandemia formada por el virus SARS-COV-2, un gran número de docentes se están viendo obligados a realizar sus clases por Internet. Esto supone una auténtica novedad para muchos y por este motivo podemos hallar en la entrada de mi blogeducacion.bilateria.orguna selección de las mismas. ACCESO AL RECURSO
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Grupo de trabajo. The Storyteller
The Storyteller, ha tenido como objetivo principal, acercar al alumnado a diferentes cuentos a través de la lengua inglesa, el grupo de trabajo se ha desarrollado en el CEIP Rey Juan Carlos I, donde a lo largo de la etapa de educación infantil y educación primaria, además las especialidades de inglés y educación física, se han determinado una serie de tareas basadas en diferentes libros, donde nuestro alumnado de manera activa y motivadora ha realizado una gran variedad de actividades. Los c...
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"Beneficios de la escalada en el alumnado con necesidades educativas especiales en general y con trastornos del espectro autista en particular"
Cuando vimos y leímos el primer artículo que cayó en nuestras manos vimos que esta era una oportunidad muy buena para poner en práctica en nuestro colegio y poder trasladarlo a los demás niños y niñas de otros centros educativos. Si ya de por sí, es obvio los beneficios que tiene cualquier actividad deportiva, los beneficios que pueden adquirirse en una actividad como la escalada y más en concreto para determinadas personas y siendo de nuestro ámbito de intervención, era una situación que de...
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Mente sana, corazón tranquilo.
A lo largo del curso, y hasta la fecha del confinamiento, hemos venido realizando en nuestro colegio un proyecto de centro en el que, implementando el yoga a nuestra actividad cotidiana, hemos pretendido mejorar la convivencia, la atención y concentración, la gestión de emociones y la fuerza, elasticidad y control postural de nuestro alumnado. A partir de la suspensión de las clases por la pandemia de COVID19, hemos continuado nuestro proyecto, enviando las actividades vía telemática y estam...
Área de conocimientoContexto educativo -
Seminario Scratch
Este artículo hace referencia al Seminario sobre Scratch llevado a cabo por los maestros y maestras del Colegio Ramón María del Valle Inclán durante el curso escolar 2019-2020. Mediante este enlance:https://scratch.mit.edu/studios/25713700/podéis acceder al Estudio creado donde se encuentran todos los proyectos que se han realizado a lo largo del Seminario.
Área de conocimientoContexto educativo -
1 infografía y 4 reflexiones para adaptar la enseñanza al contacto virtual
Urge dotarnos de habilidades para afrontar los momentos que estamos viviendo. Necesitamos conocer entornos virtuales de comunicación, herramientas digitales para realizar tareas diferentes que tal vez antes no habíamos pedido al alumnado, ideas para dirigir los aprendizajes y llegar a todos, no abandonando a ninguno a su suerte. Más importante aún, necesitamos confianza en nosotros mismos, en que somos capaces de aprender todo esto que parece tan apremiante. Y los alumnos también necesitan co...
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GRUPO DE TRABAJO: CUENTA CUENTOS BILINGÜE.
Desde el equipo de Educación Infantil del C.E.IP. Mare Nostrum hemos creado un grupo de trabajo denominado "Cuenta Cuentos Bilingüe". Con ello hemos querido acercar a los más pequeños al gusto por la lectura y dotarlos de destrezas lingüísticas para el aprendizaje de otro idioma, en nuestro caso el inglés.Para la consecución de nuestros objetivos hemos propuesto la narración de diferentes cuentos además de la realización de diferentes actividades lúdicas relacionadas con la lectura. En este á...
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EL AJEDREZ EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Desde hace unos años en el C.E.I.P. José Ortega y Gasset, se está llevando a cabo una enseñanza del ajedrez con fines educativos. La intención del seminario desarrollado durante el curso 2019/20, no es otra que intentar llevar esa propuesta a los niveles más bajos del centro, es decir a Educación Infantil. La enseñanza del ajedrez es una poderosa herramienta educativa cuyos beneficios han sido profundamente constatados como juego, deporte y actividad lógico-matemática, en la medida e...
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PROTOTIPO PARA CREAR JUEGOS DE ESCAPE EDUCATIVOS
Debemos potenciar desde la escuela, como institución educativa que vela por el desarrollo integral del alumnado, el empleo de los juegos como elemento socializador para favorecer el aprendizaje entre iguales, ya que el juego es una herramienta didáctica que favorece el desarrollo integral del niño en todas sus vertientes, percibiendo el empleo del juego en el aula (específicamente los juegos de escape) no como una pérdida de tiempo, sino como una oportunidad para enriquecer nuestros diseños d...
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Familia y cole
Familia y cole es una página educativa centrada en las edades de 2 a 12 años principalmente. Quiere ser un servicio educativo para los que intervienen con niños de estas edades desde dos perspectivas: las familia y el mundo educativo. https://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2020/04/familia-y-cole.html
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GRUPO DE TRABAJO: UNIDOS POR UN PLANETA MEJOR
La sociedad actual se encuentra inmersa en la filosofía de la "economía del tiempo", el usar y tirar priman por encima de todo, sin tener en cuenta las consecuencias que ello conlleva y que está dando lugar al cambio climático y a numerosos problemas del medio ambiente. Cuando pensamos en cómo se encuentra el medio ambiente nos viene a la cabeza la idea de que debemos tomar medidas y cambiar nuestro comportamiento con el fín de dejarle a las futuras generaciones un planeta mejor para que dis...
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'Cibervoluntarios Responde', apoyo online para seguir conectados
Desde la Fundación Cibervoluntarios en nuestro afán por promover el uso y conocimiento de las nuevas tecnologías como medio para paliar las brechas sociales, nos hemos puesto en marcha para seguir ofreciendo nuestro mejor servicio en medio de la epidemia causada por el coronavirus. Por eso, hemos lanzado Cibervoluntarios Responde, una iniciativa de apoyo gratuito online y telefónico que tiene como único fin ayudar a la ciudadanía a resolver los problemas tecnológicos que puedan estar enc...
Área de conocimiento -
PFC: Gestión y uso de la aplicación Smile and Learn en Centros Educativos.
En este presente curso académico, el C.E.I.P. Rosalía de Castro de Ceuta ha llevado a cabo un Proyecto de Formación basado en el programa o la aplicación: Smile and Learn. Dicho programa se basa en trabajar contenidos curriculares de forma digitalizada a través de juegos y actividades muy motivadoras para el alumnado. Este programa nos sirve como complemento idóneo a nuestras áreas curriculares, ya que forman y motivan a nuestros alumnos/as para mejorar en su proceso de enseñanza y aprendizaj...
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GEOEXPLORER. Cuaderno infantil de actividades
GeoExplorer ha venido a descubrir la Tierra a través de juegos para aprender astronomía, el interior de la Tierra, geografía y mapas. Dibuja, colorea, recorta y aprende más con enlaces a otros recursos. https://www.ign.es/web/resources/acercaDe/libDigPub/Geoexplorer_es.pdf
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5 juegos interactivos de primavera
Seguimos disfrutando de la Primavera con esta selección de 5 juegos interactivos. https://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2020/03/5-juegos-interactivos-de-primavera.html
Área de conocimientoContexto educativo -
Vídeo como recurso para trabajar el área de Educación Física en casa. De "urgencia" para cuarentena. Habilidades, juegos, deportes, expresión...
Muy buenas, soy Benjamín Suárez, profesor de Educación Física de un colegio asturiano. Durante estos días, desde el viernes 13 que hemos tenido que cesar la actividad en el colegio, he estado enviando a mis alumnosvídeos con actividad física para realizar en su casa. Muchos profesores, comunicadores, atletas… han hecho cosas semejantes… ¿Qué los hace diferentes? ¿por qué creo que pueden resultar interesantes? Se ajustan a contenidos del currículo del área de Educación Física. Incluyen a...
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