ARTÍCULOS
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Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor
1. Mínimo Común Múltiplo Definición: El mínimo común múltiplo de dos números a y b es el número más pequeño que es múltiplo de a y múltiplo de b. Para denotar el mínimo común múltiplo de a y b escribiremos m.c.m.(a, b) ó mcm(a, b). La forma más rápida de calcular el mínimo común múltiplo de dos números es: Descomponemos los números en números primos (producto de potencias de primos). El mínimo común múltiplo es el producto de todas las potencias que aparecen en las desc...
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PhotoMath: resuelve problemas matemáticos con la cámara de tu teléfono
Mobile learning: Con PhotoMath, puedes simplemente tomar una foto de una ecuación, operación aritmética, etc. con tu teléfono y de inmediato te da la solución mientras también te ofrece instrucciones paso a paso sobre cómo resolverlas. Si se usa de la forma correcta, PhotMath puede ayudarle a los estudiantes a revisar su trabajo y a enseñarles los pasos para llegar a la solución correcta.
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Vídeo de la experiencia del IES Mediterráneo (Cartagena) en resolución de problemas
El IES Mediterráneo de Cartagena participó en el Congreso de presentación PISA 2012, que tuvo lugar los días 1 y 2 de abril de 2014, presentando su experiencia en resolución de problemas de Matemáticas. Una experiencia muy interesante. Recomiendo ver el vídeo, que no tiene desperdicio.
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(Porcentajes y Proporciones) - Problemas Simples de Porcentajes y Proporciones
Tutorial que explica los problemas de porcentajes y proporciones simples, es decir donde sólo interviene una variación, viendo distintos métodos para dar con la solución. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Porcentajes y Proporciones: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkwgsknl5q3BrCzm_3d8oUV&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intent...
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(Porcentajes y Proporciones) - Problemas Compuestos de Porcentajes y Proporciones
Tutorial que explica los problemas de porcentajes y proporciones compuestos, es decir donde interviene más de una variación. - Inicio a 09:50: Ejercicios 1 y 2, diferencia entre problemas acumulativos y compuestos. - 09:50 a 14:30: Ejercicio 2, método de cajas. - 14:30 a 19:55: Ejercicio 3. - 19:55 a 24:20: Ejercicio 4. - 24:20 a 27:20: Ejercicio 5 (acumulativo). - 27:20 a Fin: Ejercicio 6. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Porcentajes y Proporciones: http://w...
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DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
Título de la actividad:Día del medio ambiente Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada.Todo el centro. Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Concienciarse de los puntos flacos de nuestro entorno, en cuanto a preservación. Familiarizarse con el uso de la cámara. Utilizar apps para mejorar el resultado. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar in...
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