ARTÍCULOS
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MOOCafé
" alt="Resource image" />Resultado del #MooCafé #MOOCafeFEM https://storify.com/normantrujillo/moocafefem … #CDigital_INTEF
Área de conocimientoContexto educativo -
Blogs sobre competencias
" alt="Resource image" />Buenas tardes, os dejo los enlaces a dos blogs sobre competencias hechos por dos maestros que están en el aula... hay muchos recursos y resulta muy interesante su consulta... aportan ideas, son muy prácticos y claros.... Las competencias pueden ser sencillas ... http://competentes-felices.webnode.es/ http://maestricodeescuela.blogspot.com.es/ Además este vídeo puede ser interesante https://www.youtube.com/watch?v=ODwwtD6emi0 Espero que os guste Saludos Mª Carmen Domingo ;-)
Área de conocimientoContexto educativo -
Enseñar hoy
" alt="Resource image" />“ Si quieres trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar” John Cleese.
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Cómo enseñar a los niños a pensar
" alt="Resource image" />¿Cómo sería una sociedad llena de adultos que saben racionalizar sus ideas? ¿una sociedad repleta de gente que sabe pensar? Nacemos con la capacidad innata de pensar pero despuésno siempre se pone en práctica el pensamiento verdadero,es decir, aquél que te hace analizar las situaciones y establecer las consecuencias de los actos que acometemos en el día a día.
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Un MOOC sobre enseñar a programar en Secundaria
" alt="Resource image" />Acaba de abrirse el siguiente MOOC de European Schoolnet Academy: How to Teach Computing: An Introduction to Concepts, Tools and Resources for Secondary Teachers
Área de conocimiento -
Una nueva forma de aprender, una nueva forma de enseñar
" alt="Resource image" />En el Ceip Federico García Lorca de El Real de la Jara, (Sevilla) comentan que "no nos gustan los marcos ni encasillarnos, nos gusta disfrutar con cada cosa que hacemos y sobre todo ser felices. Hacer que nuestra vida diaria sea una aventura y que todos nuestros sueños y deseos se hagan realidad." Os recomiendo una visita por su página web. http://www.ceipfedericogarcialorca.com/
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Enseñar a gestionar la frustración
Aunque a veces lo más sencillo (y, probablemente, lo que más nos apetezca) sea evitar al niño las situaciones arriesgadas, peligrosas o molestas; éste es un comportamiento que no le aportará nada bueno en el futuro. ¿Quieres saber por qué?
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Cómo enseñar a los alumnos a pensar creativamente
" alt="Resource image" />Os dejo un artículo breve pero muy interesante sobre cómo enseñar a los alumnos a pensar creativamente. Son unos consejos muy fáciles de implementar en el aula. Los jóvenes son creativos por naturaleza pero el sistema educativo no siempre está preparado para potenciar esta cualidad tan importante en sus alumnos.Muchos profesores piensan que motivarlos a pensar creativamente es igual a caos en el aula cuando en realidad,se puedemotivar la creatividade...
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- pensar
- creativamente
- motiva
- formas de pensar
- composición abierta
- resolver un problema
- recursos visuales
- motivar la creatividad
- creatividad
- motivación
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
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Los resultados de enseñar materias a través de videojuegos son impresionantes
Llevar la gamificación a las aulas es posible gracias a Classcraft. Una manera de involucrar a los alumnos diferente con buenísimos resultados. Sus métodos son los propios de un RPG y las recompensas de lo más variopintas.
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Estrategias efectivas para enseñar a niños con autismo
Artículo publicado por Desafiando al Autismoen el que refiere de manera clara estrategias para facilitar la enseñanza de las personas con autismo
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- niños
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- desafiando al autismo
- desafiando
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- Educación para el ocio
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ayuda Procomún
- Aula de PT
- interacis
- Pedagogía Terapéutica
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación especial
- Formación del profesorado
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BUSCO SOCIOS para mi Proyecto: Cómo enseñar a investigar en Secundaria
" alt="Resource image" />Este es mi blog:http://formacionticsenple.blogspot.com.es/ Y este mi Proyecto para #ABPmooc_INTEF:Cómo enseñar a investigar en Secundaria, impartido en el Máster Oficial de Profesor en Enseñarnza Secundaria. Uno de mis compañeros de centro en el que trabajo será mi socio en este proyecto, pero me gustaría que estuvieramos acompañados por más compañeros. Os animáis?? @hangelagonzalez Gracias!!
Contexto educativo -
Mendelius: un Juego de Naipes para enseñar las Leyes de Mendel
A continuación os presento Mendelius un juego de naipes que hemos desarrollado un grupo de profesores de Granada. Con él pretendemos hacer más fácil y divertida la enseñanza de la Genética Mendeliana y, sobre todo, de las Leyes de Mendel. En la página web del proyecto se puede encontrar toda la información. El juego se distribuye de forma gratuita, si bien existe una edición física que puede ser adquirida. La págin...
Área de conocimiento -
Enseñar como siempre o enseñar como nunca...
" alt="Resource image" />Aquí os dejo mi reflexión en el BLOG, al echar un vistazo a las correcciones de la tarea del Prototipo de Proyecto un compañero me dijo que estaba en blanco! Así que ya lo he solucionado y está visible. Muchas gracias a ese corrector anónimo! Aquí está el enlace al BLOGhttp://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/04/ensenar-como-siempre-o-ensenar-como.html Ya estoy esperando la siguiente unidad! Esto marcha.
Contexto educativo -
Decálogo inverso
" alt="Resource image" />Decálogo inverso (lo que no debe hacer un alumno) EUGENIO FOUZ "Where all men think alike, no one thinks very much"(WALTER LIPPMANN) Hojeo papeles en la habitación más grande de la casa de mis padres y veo una carpeta verde con una etiqueta que dice:notas/profesor. Ahí debajo hay una fecha, ay: 13.6.2013. Ya han pasado casi ocho años desde la última vez que la había abierto. En el interior se encuentra un paquete de hojas manuscritas. Son anotaciones mías sobre educación y pedagogía....
Área de conocimientoContexto educativo