Buenas tardes, os dejo los enlaces a dos blogs sobre competencias hechos por dos maestros que están en el aula... hay muchos recursos y resulta muy interesante su consulta... aportan ideas, son muy prácticos y claros.... Las competencias pueden ser sencillas ... http://competentes-felices.webnode.es/ http://maestricodeescuela.blogspot.com.es/ Además este vídeo puede ser interesante https://www.youtube.com/watch?v=ODwwtD6emi0 Espero que os guste Saludos Mª Carmen Domingo ;-)

Resultado del #MooCafé #MOOCafeFEM https://storify.com/normantrujillo/moocafefem … #CDigital_INTEF

Este es mi blog:http://formacionticsenple.blogspot.com.es/ Y este mi Proyecto para #ABPmooc_INTEF:Cómo enseñar a investigar en Secundaria, impartido en el Máster Oficial de Profesor en Enseñarnza Secundaria. Uno de mis compañeros de centro en el que trabajo será mi socio en este proyecto, pero me gustaría que estuvieramos acompañados por más compañeros. Os animáis?? @hangelagonzalez Gracias!!

Artículo publicado por Desafiando al Autismoen el que refiere de manera clara estrategias para facilitar la enseñanza de las personas con autismo

“ Si quieres trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar” John Cleese.

Aunque a veces lo más sencillo (y, probablemente, lo que más nos apetezca) sea evitar al niño las situaciones arriesgadas, peligrosas o molestas; éste es un comportamiento que no le aportará nada bueno en el futuro. ¿Quieres saber por qué?

Os dejo un artículo breve pero muy interesante sobre cómo enseñar a los alumnos a pensar creativamente. Son unos consejos muy fáciles de implementar en el aula. Los jóvenes son creativos por naturaleza pero el sistema educativo no siempre está preparado para potenciar esta cualidad tan importante en sus alumnos.Muchos profesores piensan que motivarlos a pensar creativamente es igual a caos en el aula cuando en realidad,se puedemotivar la creatividade...

Acaba de abrirse el siguiente MOOC de European Schoolnet Academy: How to Teach Computing: An Introduction to Concepts, Tools and Resources for Secondary Teachers

¿Cómo sería una sociedad llena de adultos que saben racionalizar sus ideas? ¿una sociedad repleta de gente que sabe pensar? Nacemos con la capacidad innata de pensar pero despuésno siempre se pone en práctica el pensamiento verdadero,es decir, aquél que te hace analizar las situaciones y establecer las consecuencias de los actos que acometemos en el día a día.

A continuación os presento Mendelius un juego de naipes que hemos desarrollado un grupo de profesores de Granada. Con él pretendemos hacer más fácil y divertida la enseñanza de la Genética Mendeliana y, sobre todo, de las Leyes de Mendel. En la página web del proyecto se puede encontrar toda la información. El juego se distribuye de forma gratuita, si bien existe una edición física que puede ser adquirida. La págin...

Aquí os dejo mi reflexión en el BLOG, al echar un vistazo a las correcciones de la tarea del Prototipo de Proyecto un compañero me dijo que estaba en blanco! Así que ya lo he solucionado y está visible. Muchas gracias a ese corrector anónimo! Aquí está el enlace al BLOGhttp://amordignodefe.blogspot.com.es/2014/04/ensenar-como-siempre-o-ensenar-como.html Ya estoy esperando la siguiente unidad! Esto marcha.

Llevar la gamificación a las aulas es posible gracias a Classcraft. Una manera de involucrar a los alumnos diferente con buenísimos resultados. Sus métodos son los propios de un RPG y las recompensas de lo más variopintas.

Este proyecto hará que tus alumnos aprendan el funcionamiento de la evolución de una forma totalmente diferente. ungranmaestro.blogspot.co.uk

En el Ceip Federico García Lorca de El Real de la Jara, (Sevilla) comentan que "no nos gustan los marcos ni encasillarnos, nos gusta disfrutar con cada cosa que hacemos y sobre todo ser felices. Hacer que nuestra vida diaria sea una aventura y que todos nuestros sueños y deseos se hagan realidad." Os recomiendo una visita por su página web. http://www.ceipfedericogarcialorca.com/