Aquí os dejo la descripción de mi proyecto "Amantes" Espero que os guste mi aportación https://somosculturaclasica.blogspot.com/2019/03/proyecto-flipped.html

Proyecto Flipped Clasroom Roma 6º Infantil Publish at Calameo

¿Por qué “todos los caminos conducen a Roma”? A veces los dichos lo decimos sin más, sin paramos a pensar del porqué se dice, desconociendo su origen, su historia y su significado. Ahondemos en este dicho tan popular para adentrarnos a estudiar sobre un tema tan interesante de la antigua Roma como es el Sistema de vías de comunicación del Imperio Romano, porque no cabe duda de que las calzadas romanas supusieron el comienzo de lo que hoy en día son nuestras carreteras. Está dirigido a los ...

Las vías romanas de comunicación. Hispania Este vídeo nos ofrecerá los contenidos teóricos necesarios para entender mejor elSistema de vías de comunicación del Imperio romanoy que no ayudará en la elaboración del producto final que es un mapa interactivo sobre las principales vías romanas del Imperio Romano, dedicando especial atención aquellas vías que conectaban Roma con Hispania.

Este es un proyecto realizado durante el taller del INTEF sobre Flipped Classroom, y está diseñado para ser realizado por los alumnos de 2º ESO en unas tres sesiones de clase. A lo largo del siguiente blog se pueden seguir los pasos, consultar las bases, la rúbrica, un ejemplo de podcast y las impresiones sobre el proyecto... BLOG PROYECTO DE RADIO

He llegado a la meta del curso Flipped Cassroom que comenzamos en marzo y mi metafórica medalla (proyecto MITOS URBI ET ORBI) la podéis encontrar en la URL: http://viceversanieves.blogspot.com.es/2016/04/proyecto-flipped-classroom.html Lo puedo etiquetar como “proyecto flipped classroom” porque consigue llevar el aprendizaje al aula aplicando la taxonomía de Bloo; porque está programado previendo los problemas técnicos del centro (equipación TIC limitada); porque está integrado en un porfol...

Enlace al webmix de los trabajos en Symbaloo.

Artículo de Martin Olmos, delMoore Theological College de Australia, donde expone la experiencia de utilizar el recurso de "Clase Invertida" en la asignatura de griego antiguo desde el año 2010 hasta el 2013. En inglés.

Video en italiano que explica en tres minutos las ventajas del método Flipped Classroom.

Presentación de SlideShare del profesor Bartolo Natoli donde nos muestra sus experiencias con el recurso flipped classroom aplicado a la asignatura de latín

Página que aplica el flipped classroom al aprendizaje básico del Latín (en inglés)

Otro vídeo diminuto sobre el tema, esta vez de Javier Sánchez, pequeño pero con mucha sustancia.

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?