ARTÍCULOS
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¿Se puede desarrollar la creatividad? Estrategias y técnicas.
" alt="Resource image" />Aconsejo esta página web por lo ajustada que resulta a nuestra labor. La clasificación de la información es muy clarificadora. Y el enfoque del tema me parece muy práctico. http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1088/page_11.htm#
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Actividad de competencias básicas
Se trata de una actividad de competencias básicas centrada en un menú de restaurante
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TRABAJO FINAL TDAH
http://koranika.blogspot.com.es/2014/05/trabajo-final-tdah.htmlEste recurso se basa en la elaboración de una unidad didáctica del área de Lengua en la que se pretende conseguir unos objetivos a través de unas actividades mediante las TICS entre otras ya que existe un alumno con TDAH que tiene una ACI no significativa en la que existe una modificaciónen la metodologia, recursos y apoyos.
Área de conocimientoContexto educativo -
2. Sobre m-learning y flipped classroom...TIC: Visitantes, residentes y pseudotecnófobos en una misma clase
" alt="Resource image" />En un contexto de transformación del modelo educativo, en el que conviven desde presupuestos conductistas, de lo más clásico, hasta modelos (VOLUNTARIOSOS, BRILLANTES, OBLIGADOS, PIONEROS, DE TRINCHERA, COLABORATIVOS, VACUOS, INNOVADORES, ASUSTADOS, ORIGINALES, DESORIENTADOS, etc.) de incorporación gradual del uso de las tecnologías de la información (la Red y las redes) en la educación, se (me) (¿nos?) presentan unos cuantos retos...ent...
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Despiste!!
" alt="Resource image" />Sí, efectivamente, lo tenía restringido Ayyyyyyy que despiste!!!!! :))))) A ver ahora. Saludos a todos.
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CONECTIVISMO
" alt="Resource image" />Os dejo aquí una entrada que he escrito en mi blog sobre este nuevo paradigma educativo: http://maestroenredado.blogspot.com.es/2014/09/conectivismo-un-paradigma-educativo.html Espero que os parezca interesante. Gracias por leerlo
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Reflexiones m-learning y flipped classroom
" alt="Resource image" />Me parece muy interesante el uso de dispositivos móviles en el aula ya que permite manejar una serie de herramientas (audio, video, imágenes, etc), prácticas, útiles y adaptables para ser utilizadas en cualquier contexto escolar. De esta manera se pueden generar estrategias pedagógicas para facilitar en los estudiantes el trabajo en equipo y colaborativo. Por otro lado, señalar una serie de ventajas de la clase invertida porque los estudiantes toma...
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Flipped classroom. Résumé
" alt="Resource image" />Pequeño resumen de la historia dela clase invertida.
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Herramientas para supervisar la tarea de casa (visionado de vídeos) en la metodología Flipped Classroom.
" alt="Resource image" />Hola a todos. Una de las cosas que más me preocupóa la hora de lanzarmea la metodología Flipped Classroom fuecómo asegurarmeque misalumnos realizaban el trabajo mandado para casa, por ejemplo el visionado de un vídeo. Parto de la base de que nunca sabremos con total seguridad si un alumno visualizó o no un vídeo, pero al igual que tampoco sabemos si las tareas “tradicionales” que mandamos hasta ahora las ha hecho el alumno, se las...
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Blog de aula de apoyo
Este es mi blog de aula destinado a alumnos de 1º y 2º de ESO (aula de apoyo)
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyectos de Mejora del Aprendizaje (PROMECE)
Si quieres contactar con otros centros educativos o unidades para participar en la convocatoria de "Proyectos de Mejora del Aprendizaje", puedes acceder a la comunidad PROMECE
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Funciones vitales en vegetales: la nutrición vegetal
Recurso educativo abierto para bachillerato
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El teléfono móvil como experiencia educativa
" alt="Resource image" />Repaso a iniciativas y proyectos de investigaciónpara conocer las posibilidades que ofreceel uso en los sistemas educativosde pequeños dispositivos móviles. http://es.scribd.com/doc/6239848/El-telefono-movil-como-herramienta-educativa-el-M-Learning
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Transición de la LOE a la LOMCE a través del cambio metodológico.
Blog del Grupo de Trabajo del Colegio Público "Jesús Neira" de La Pola (Lena). Asturias.
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Búsqueda de empleo
Herramientapara la búsqueda de empleo: entrevista de trabajo, Currículum vitae, carta de presentación.
Área de conocimiento -
UNIDAD DIDÁCTICA PARA ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA "MIS AMIGOS LOS ANIMALES" (CON ALUMNO TDAH)
Esta es una unidad didáctica planteada para alumnos de un colegio público de 1º de Educación Primaria cuyo proyecto está basado en los animales, y planteada desde el aprendizaje cooperativo y la teoría de las inteligencias múltiples.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mobile learning. Raíces de aprendizaje móvil.
Con pocos recurso también se puede innovar con la ayuda del móvil
Área de conocimiento -
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
" alt="Resource image" />He hecho una retrospectiva de la práctica docente y he evaluado mi práctica docente en un aula de Educación Infantil, que este curso es de 3 años. Finalizo con medidas de mejora que puedo realizar.Entra y opina en Aula de Infantil, TIC